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鄂州市第三届普通高中教师专业能力测试(解题大赛)
数学试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名?考生号?考场号?座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:高考全部内容.
一?选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.已知集合,且,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据交集结果得到,得到,利用并集概念求出答案.
【详解】因为,所以,令,则,不满足互异性,舍去,
令,则或,显然不合要求,当时,,满足要求,
又,则
故选:B
2.在复平面内,复数对应的点位于()
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】D
【解析】
【分析】根据复数的乘法运算进行化简,再根据复数的几何意义即可判断.
【详解】,
故复数对应的点为,在第四象限,
故选:D
3.已知双曲线C的虚轴长是实轴长的倍,则C的离心率为()
A. B.2 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由题可知双曲线中的关系,结合和离心率公式求解
【详解】设双曲线的实轴,虚轴,焦距分别为,
由题知,,
于是,则,
即.
故选:D
4.在中,已知,则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用正弦定理,角化边,再利用余弦定理可求角A.
【详解】因为,
由正弦定理得:,
由余弦定理,,
又为三角形内角,所以.
故选:D
5.节气是指二十四个时节和气候,是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,是中华民族劳动人民长期经验积累的成果和智慧的结晶.若从立春、雨水、惊蛰、春分、清明这五个节气中随机选择两个节气,则其中一个节气是立春的概率为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】若从立春、雨水、惊蛰、春分、清明这五个节气中随机选择两个节气,共种情况,其中一个节气是立春,有种情况,用古典概型概率计算公式即可.
【详解】记立春、雨水、惊蛰、春分、清明这五个节气分别为、、、、,
则样本空间,
记事件表示“其中一个节气是立春”,则,
由古典概型可知.
故选:B
6.帆船比赛中,运动员可借助风力计测定风速的大小和方向,测出的结果在航海学中称为视风风速,视风风速对应的向量,是真风风速对应的向量与船行风速对应的向量之和,其中船行风速对应的向量与船速对应的向量大小相等,方向相反.图1给出了部分风力等级、名称与风速大小的对应关系.已知某帆船运动员在某时刻测得的视风风速对应的向量与船速对应的向量如图2(风速的大小和向量的大小相同),单位(m/s),则真风为()
等级
风速大小m/s
名称
2
1.1~3.3
轻风
3
3.4~5.4
微风
4
5.5~7.9
和风
5
8.0~10.1
劲风
A.轻风 B.微风 C.和风 D.劲风
【答案】A
【解析】
【分析】结合题目条件和图写出视风风速对应的向量和船行风速对应的向量,求出真风风速对应的向量,得出真风风速的大小,即可由图得出结论.
【详解】由题意及图得,视风风速对应的向量为:,
视风风速对应的向量,是真风风速对应的向量与船行风速对应的向量之和,
船速方向和船行风速的向量方向相反,
设真风风速对应的向量为,船行风速对应的向量为,
∴,船行风速:,
∴,
,
∴由表得,真风风速为轻风,
故选:A.
7.若对任意实数,函数在上最少有三个不同的零点,则的最小值为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设的最小正周期为,可得,结合最小正周期可求得的最小值.
【详解】设的最小正周期为,则.
因为,所以,解得,所以的最小值为.
故选:B.
8.设,则“”是“”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】首先解关于的等式,再根据充分条件、必要条件的定义判断即可.
【详解】因为,故。
若,则,即,令函数,则,
当时,,当时,,
则在上单调递增,在上单调递减,
,令函数,则,
当时,,所以在上单调递增,,
即,因为,,,
所以由零点存在定理可得,在和上各有一个零点,
所以有2个解,即有2个解,显然其中1个解,
若,则,即,
因为函数与函数的图象只有一个交点,
所以方程只有一个解,即只有一个解,易得,
故“”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
二?多选题:本题共3小题,每小题6分,
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