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2025年教师职称-重庆-重庆教师职称（基础知识、综合素质、高中化学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中化学教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养？

A.学生背诵元素周期表

B.教师演示实验过程

C.学生自主设计实验并验证假设

D.学生完成课后习题训练

2、下列关于新课程标准中“学科核心素养”的表述，正确的是？

A.核心素养仅包括知识与技能

B.核心素养包含“宏观辨识与微观探析”等方面

C.核心素养等同于传统三维目标

D.核心素养强调应试能力提升

3、在化学课堂中使用“翻转课堂”教学模式，其主要优势是？

A.增加教师讲授时间

B.提高学生自主学习与课堂互动

C.减少实验教学内容

D.降低教学资源需求

4、下列哪项属于化学教学中的“形成性评价”？

A.期末考试成绩

B.高考模拟测试

C.课堂提问与反馈

D.毕业会考成绩

5、在“离子反应”教学中，学生常误认为“有沉淀生成就是离子反应”，教师应如何纠正？

A.要求学生抄写定义十遍

B.仅强调正确结论

C.通过对比实验澄清概念

D.忽略错误，继续讲授

6、下列哪项最能体现“教-学-评”一体化理念？

A.教学目标与评价标准一致

B.仅用考试成绩评价学生

C.教学结束后再设计评价

D.评价由学校统一命题

7、在“化学平衡”教学中，使用“勒夏特列原理”时，应强调其适用范围是？

A.所有化学反应

B.可逆反应达到平衡后

C.仅适用于气体反应

D.初始反应阶段

8、下列哪项是高中化学必修课程的内容主题？

A.有机合成路线设计

B.配位化学基础

C.物质分类与转化

D.电化学储能材料

9、教师在教学中运用“情境-问题”教学法，其首要步骤是？

A.布置课后作业

B.引入真实生活情境

C.讲解知识点

D.进行实验操作

10、下列关于“绿色化学”的表述，错误的是？

A.提倡使用无毒无害原料

B.目标是减少化学污染

C.仅适用于工业生产

D.强调原子经济性

11、下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是哪一项？

A．教师可以适当接受学生家长的贵重礼品以促进家校关系

B．教师应公平对待每一位学生，不因成绩差异而区别对待

C．为提高升学率，教师可适当占用学生课余时间补课并收取费用

D．教师的主要职责是传授知识，育人并非必要任务

12、在高中化学教学中，下列哪种教学方法最有利于发展学生的科学探究能力？

A．教师讲授化学方程式推导过程

B．学生观看化学实验视频

C．学生分组设计并完成酸碱滴定实验

D．教师板书讲解实验注意事项

13、下列物质中，属于电解质的是？

A．铜丝

B．蔗糖溶液

C．NaCl晶体

D．CO?气体

14、教师在教学设计中体现“因材施教”原则，最恰当的做法是？

A．统一布置相同难度的作业

B．根据学生认知水平设计分层教学目标

C．只关注优秀学生的课堂表现

D．采用固定教学模式面向全体学生

15、下列化学反应中，属于氧化还原反应的是？

A．NaOH+HCl→NaCl+H?O

B．CaCO?→CaO+CO?↑

C．2H?O?→2H?O+O?↑

D．AgNO?+NaCl→AgCl↓+NaNO?

16、根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是？

A．管理学生权

B．教育教学权

C．获取报酬权

D．参与学校管理权

17、在化学平衡体系N?(g)+3H?(g)?2NH?(g)中，增大压强，平衡将如何移动？

A．向正反应方向移动

B．向逆反应方向移动

C．不移动

D．先正移后逆移

18、下列哪项评价方式最能体现学生化学学科核心素养的发展？

A．期末笔试成绩

B．实验操作考试

C．课堂提问记录

D．综合性项目学习表现

19、下列关于pH=3的盐酸溶液的说法，正确的是？

A．稀释10倍后pH=4

B．稀释100倍后pH=5

C．c(H?)=1×10?3mol/L

D．c(OH?)=1×10?3mol/L

20、在高中化学教学中，使用“概念图”有助于？

A．提高学生记忆速度

B．帮助学生构建知识体系

C．减少教师备课时间

D．替代实验教学环节

21、在中学化学教学中，下列哪项最能体现“核心素养导向”的教学目标设计原则？

A.注重知识点的全面覆盖与记忆

B.强调实验操作步骤的标准化

C.以真实问题情境促进学生科学思维发展

D.提高学生应试技巧与解题速度

22、下列关于氧化还原反应的说法正确的是？

A.所有化合反应都不是氧化还原反应

B.氧化剂在反应中被氧