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专题05三角形

【知识点梳理】

知识点1：三角形的“四心”

三角形是最重要的基本平面图形，很多较复杂的图形问题可以化归为三角形的问题.

如图3.2-1，在三角形中，有三条边，三个角，三个顶点，在三角形中，角平分线、中线、高（如图3.2-2）是三角形中的三种重要线段.

三角形的三条中线相交于一点，这个交点称为三角形的重心.三角形的重心在三角形的内部，恰好是每条中线的三等分点.

三角形的三条角平分线相交于一点，是三角形的内心.三角形的内心在三角形的内部，它到三角形的三边的距离相等.

三角形的三条高所在直线相交于一点，该点称为三角形的垂心.锐角三角形的垂心一定在三角形的内部，直角三角形的垂心为他的直角顶点，钝角三角形的垂心在三角形的外部.

过不共线的三点A、B、C有且只有一个圆，该圆是三角形ABC的外接圆，圆心O为三角形的外心.三角形的外心到三个顶点的距离相等，是各边的垂直平分线的交点.

知识点2：几种特殊的三角形

结论一：等腰三角形底边上三线（角平分线、中线、高线）合一.因而在等腰三角形ABC中，三角形的内心I、重心G、垂心H必然在一条直线上.

结论二：正三角形三条边长相等，三个角相等，且四心（内心、重心、垂心、外心）合一，该点称为正三角形的中心.

【题型归纳目录】

题型1：三角形的“四心”

题型2：几种特殊的三角形

【典型例题】

题型1：三角形的“四心”

例1.在△ABC中，E、F分别为线段AB、AC上的点(不与A、B、C重合)．

(1)如图1，若EF//BC，求证：

(2)如图2，若EF不与BC平行，(1)中的结论是否仍然成立？请说明理由；

(3)如图3，若EF上一点G恰为△ABC的重心，AEAB=34，求的值．

【答案】

解：(1)∵EF//BC，

∴△AEF∽△ABC，

∴AEAB=AFAC，

；

(2)若EF不与BC平行，(1)中的结论仍然成立，

分别过点F、C作AB的垂线，垂足分别为N、H，

∵FN⊥AB、CH⊥AB，

∴FN//CH，

∴△AFN∽△ACH，

∴FNCH=AFAC，

；

(3)连接AG并延长交BC于点M，连接BG并延长交AC于点N，连接MN，

则MN分别是BC、AC的中点，

∴MN//AB，且MN=12AB，

∴GMGA=GNGB=12，且S△ABM=S△ACM，

∴AGAM=23，

设AFAC

例2.已知反比例函数y=kx(k≠0)的图象与正比例函数y=mx(m≠0)的图象交于A，B两点，且点A在第二象限，点A的横坐标为-1.过点A作AD⊥x轴，垂足为D，△ADB的面积为2

(1)求这两个函数的表达式．

(2)若P是这个反比例函数图象上的点，且△ADP的面积是4，求点P的坐标．

【答案】

【小题1】

设点A的坐标为(-1,a)，则点B的坐标为(1,-a).由△ADB的面积为2，可求得a=2.因此所求两个函数的表达式分别是y=-2x

【小题2】

将AD作为△ADP的底边，当点P的横坐标是-5或3时，△ADP的面积是4，故所求点P的坐标是(3,-23

例3.三角形三条边上的中线交于一点，这个点叫三角形的重心．如图G是△ABC的重心．求证：AD=3GD．

【答案】

证明：连接DE，

∵点G是△ABC的重心，

∴点E和点D分别是AB和BC的中点，

∴DE是△ABC的中位线，

∴DE//AC且DE=12AC，

∴△DEG∽△ACG，

∴DEAC=DGAG，

∴12=DG

例4.如图，在△ABC中，以AC为直径作⊙O交AB于D，CE平分∠BCD交AB于E，若AC=AE．

(1)求证：BC是⊙O的切线．

(2)若BC=5，BE=1，求DE的长．

【答案】

解：(1)证明：∵AE=AC，

∴∠AEC=∠ACE．

∵AC是⊙O的直径，

∴∠ADC=∠BDC=90°，

∴∠AEC+∠ECD=90°．

∵CE平分∠BCD，

∴∠BCE=∠ECD，

∴∠ACE+∠BCE=90°，

∴AC⊥BC，

∴BC是⊙O的切线．

(2)设AE=AC=x，

在Rt△ABC中，AC2+BC2=AB2，

即x2+52=(x+1)2，

解得x=12，

∴AE=AC=12，AB=13．

例5.如图是由边长为1的小正方形构成的网格，每个小正方形的顶点叫做格点．△ABC的顶点在格点上．仅用无刻度尺的直尺在给定网格中画图，画图过程用虚线表示，画图结果用实线表示，按步骤完成下列问题：

(1)作△ABC的中线CD；?????

(2)作△ABC的高AD；

(3)在BC边上找一点P，使tan∠CAP=2

【答案】

解：(1)

(2)作△ABC的高AD如下图：

(3)在BC边上找一点P，使tan∠CAP=25，如下图：

例6.在①角平分线；②中线；③高线．这三个条件中选择其中一个，补充在下面的问题中，并完成问题的解答