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高中人工智能教育课程与音乐创作与编曲技术的创新应用与教学实践研究论文

摘要：本文以高中人工智能教育课程为背景，探讨其在音乐创作与编曲技术领域的创新应用与教学实践。通过对人工智能技术的深入分析，结合音乐创作与编曲的实际需求，提出了一系列具有实用性的教学策略，旨在为我国高中音乐教育改革提供有益参考。

关键词：高中人工智能教育；音乐创作；编曲技术；创新应用；教学实践

一、引言

（一）人工智能教育课程的兴起与发展

1.人工智能技术的迅速崛起

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）逐渐成为我国教育领域的新宠。人工智能技术在教育领域的应用，不仅改变了传统的教学模式，还为学生提供了更为丰富、个性化的学习体验