浙江省海宁市教育系统事业单位招聘教师备考题库（2025年12月赴天津职业技术师范大学）及参考答案详解.docxVIP

浙江省海宁市教育系统事业单位招聘教师备考题库（2025年12月赴天津职业技术师范大学）

第一部分单选题(50题)

1、拟定公文标题时，必须做到简洁精炼、规范准确，下列拟定的公文标题哪一项符合这一要求（）。

A.省政府关于召开全省农业农村工作会议的通知

B.关于提高部分优抚对象抚恤标准的请示

C.市公安局关于扫黑除恶工作的总结报告

D.省民政厅印发《民政部关于推进城市社区建设意见》的通知

【答案】：A

【解析】对于该选择题，主要考查的是拟定公文标题简洁精炼、规范准确的要求。第一个标题表述简洁明了，清晰说明了发文机关是省政府，事由为召开全省农业农村工作会议，文种是通知，要素完整规范，符合标题拟定要求。第二个标题，虽然表明了“提高部分优抚对象抚恤标准”这一事由和“请示”这一文种，但缺少发文机关，不够完整准确，不符合规范要求。第三个标题，“工作”二字多余，使得标题不够精炼，可直接表述为“市公安局关于扫黑除恶的总结报告”，所以该标题不符合要求。第四个标题，存在问题，印发的应是自己部门的意见，而此处是印发民政部的意见，逻辑不合理，不符合标题拟定规范。综上，符合简洁精炼、规范准确要求的标题是省政府关于召开全省农业农村工作会议的通知。

2、寄生是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表,并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种关系。根据以上定义,下列属于寄生关系的是()。

A.蘑菇、香菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等大都生活在枯死的树枝、树根上或富含有机物的地方

B.小丑鱼居住在海葵的触手之间,这些鱼可以使海葵免于被其他鱼类食用,而海葵有刺细胞的触手,可使小丑鱼免于被掠食,而小丑鱼本身则会分泌一种黏液在身体表面,保护自己不被海葵伤害

C.印首鱼会利用头部的吸盘状构造,吸附在其他的鱼类表面,但是不造成伤害,借着被附着的个体的活动而行于水中

D.赤眼蜂把卵产在螟虫的卵内,孵化出的幼虫以螟虫的卵为食,而导致螟虫死亡

【答案】：D

【解析】寄生的定义要点：①长期或暂时生活在另一种生物体内或体表；②从后者吸取营养维持生活。枯死的树木不是生物，所以不符合寄生定义。小丑鱼和印首鱼都没有从后者吸取营养维持生活，也不符合寄生定义。赤眼蜂的幼虫与螟虫的关系属于寄生，符合寄生的定义要点。

3、下列哪部作品是笛福的小说?()

A.《鲁滨逊漂流记》

B.《巴黎圣母院》

C.《人间喜剧》

D.《复活》

【答案】：A

【解析】《鲁滨逊漂流记》是笛福的小说，此项正确；《巴黎圣母院》是雨果的作品，此项错误；《人间喜剧》是巴尔扎克的作品，此项错误；《复活》是列夫·托尔斯泰的作品，此项错误。故选第一项。考点：人文常识

4、（）可作为行政规范性文件制定的依据。

A.命令（令）

B.决定

C.公告

D.议案

【答案】：D

【解析】行政规范性文件的制定依据通常是具有普遍约束力、能够作为行政管理依据的公文。命令（令）适用于依照有关法律公布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施等，具有很强的权威性和强制性，能够作为行政规范性文件制定的依据。决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，也可以作为行政规范性文件制定的依据。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，它主要是一种告知性公文，一般不直接作为行政规范性文件制定的依据。议案是适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项的公文，同样不直接作为行政规范性文件制定的依据。所以可以作为行政规范性文件制定依据的是命令（令）和决定。

5、影响财政支出规模的主要因素中，（）指的是人口、教育、卫生、城乡发展差距等方面对财政支出规模产生的影响。

A.经济发展因素

B.社会因素

C.政治因素

D.经济体制制度因素

【答案】：B

【解析】本题可根据各因素的定义来判断影响财政支出规模的因素。经济发展因素主要是指经济发展水平、经济体制、政府的经济干预政策等对财政支出规模的影响；社会因素涵盖人口、教育、卫生、就业、社会保障、城乡发展差距等方面，这些方面会对财政支出规模产生影响；政治因素主要涉及社会政治局面的稳定状况、政治体制结构及政府工作效率、政府活动范围等对财政支出规模的影响；经济体制制度因素主要与不同的经济体制和制度安排相关，会影响财政支出的范围和规模。所以人口、教育、卫生、城乡发展差距等属于社会因素对财政支出规模的影响。

6、下列哪首诗既描写出诗人戍卒不得还乡的哀怨，又体现出诗人的广阔胸怀？（）

A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

C.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着

D.六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年

【答案】：B

【解析】本题考查对古诗所表达情感和内涵的理解。各诗句