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初中生图书漂流活动参与意愿与阅读素养提升探究论文

摘要：本文以初中生为研究对象，旨在探究图书漂流活动对初中生阅读素养提升的影响以及学生参与图书漂流活动的意愿。通过对初中生阅读现状的分析，提出图书漂流活动作为一种新型阅读推广方式，在提高初中生阅读兴趣、拓宽知识面、培养阅读素养方面具有重要作用。本文采用问卷调查法、访谈法等研究方法，对初中生图书漂流活动的参与意愿与阅读素养提升进行实证研究，以期为我国初中生阅读推广工作提供有益借鉴。

关键词：初中生；图书漂流；参与意愿；阅读素养

一、引言与背景

（一）初中生阅读现状分析

1.阅读兴趣不高：当前，我国初中生阅读兴趣普遍不高，部分学生对阅读缺乏热情，导