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初中英语角活动对学生英语学习成就感的提升策略研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中英语角活动对学生英语学习成就感的提升策略。通过分析英语角活动的实施效果及其对学生英语学习兴趣、自信心和实际应用能力的影响，提出具体可行的提升策略。研究表明，合理的英语角活动设计能够显著提高学生的英语学习成就感，进而促进其整体英语水平的提高。

**关键词**：初中英语角、学习成就感、提升策略、英语学习兴趣、自信心

一、引言

在当今全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。初中阶段是学生语言学习的关键时期，如何有效提升学生的英语学习成就感，成为教育工作者亟待解决的问题。英语角活动作为一种互动性强、实践