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高中生学习用品消费偏好与校园周边商店服务改进研究论文

摘要：本文通过对高中生学习用品消费偏好进行深入分析，探讨校园周边商店如何根据学生需求改进服务，旨在提高商店的服务质量，满足学生的消费需求，为校园周边商业环境提供有益的参考。

关键词：高中生；学习用品；消费偏好；校园周边商店；服务改进

一、背景分析

（一）高中生学习用品消费现状

1.学习用品消费观念日益成熟

随着我国教育水平的提高，高中生对学习用品的消费观念逐渐成熟。他们不再仅仅关注价格，而是更加注重产品的品质、功能和品牌。在选择学习用品时，高中生更倾向于选择符合自己学习需求、具有实用性和创新性的产品。

2.学习用品消费需求多样化

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