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初中数学教学：城市生态环境中的数学问题解决策略研究论文

**摘要**：随着城市化进程的加快，城市生态环境问题日益凸显。初中数学教学作为基础教育的重要组成部分，如何将城市生态环境中的实际问题融入数学教学，提升学生的数学应用能力和环保意识，成为当前教育改革的重要课题。本文通过分析城市生态环境中的数学问题，探讨初中数学教学中的问题解决策略，旨在为一线教师提供实用的教学参考。

**关键词**：初中数学教学；城市生态环境；问题解决策略

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##一、问题的提出

（一）1.**城市生态环境问题的复杂性与数学教学的脱节**

当前，城市生态环境问题日益复杂，涉及空气污染、水资源短缺、垃圾处理等多个方面。