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简单课程课后练习
学科:语文
专题:在具体的语境中正确使用句子
主讲:海淀实验中学语文高级
市海淀区上地东路1号盈创动力E座702B
免费4008-110-818
总机:
题1:
据《水道记》记载,20世纪20年代前,塔里木河下游,,岸边胡杨丛
生,林木茁壮。
A.河水丰盈碧波荡漾B.碧波荡漾河水丰盈
C.荡漾碧波丰盈河水D.河水丰盈荡漾碧波
题2:
与下面的话衔接最顺当的一句是()。
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所
长,。
A.二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。
B.三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。
C.三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。
D.二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。
题3:
,其实是公平的,它遵循一条的补偿原则,它青眯不断拼搏的强者,
,收获也最多。()
A.强者在生活中失去太多
B.强者尽管在生活中失去太多
C.虽然生活让强者失去太多
D.让在生活中失去了太多的强者
题4:
比较下列两个句子,衔接较好的一项是()
A.他们在工厂里向工人们学习排版、印刷、装切等技术活,他们过去不但没干过这些活,连
见都没见过。
B.他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连
见也没见过。
题5:
结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是()
起风了,风从沙漠那边来,那苍劲的沙枣,挺起古铜色的躯干,舞动起粗壮的臂膀,与
狂风展开了搏击;那伟岸的白杨,拔地而起,①;那繁茂的榆柳,提起她们的裙裾,笑
迎着扑面的风沙。这些沙海边的绿色啊,使人振奋,予人勇气,②。它们是对坚韧不
屈的沙漠生命诠释。
A.①高昂的头转瞬蒙上了一层黄沙②给人安慰
B.①高昂的头转瞬蒙上了一层黄沙②安慰着人们
C.①在云空里傲视着将至的烟尘②给人安慰
D.①在云空里傲视着将至的烟尘②安慰着人们
课后练习详解
题1:
:A
解析:短语(语句)结构要前后一致,语句要顺畅。如题干中“胡杨丛生、林木茁壮”则是
答题的题眼。空缺的两个短语结构须与之一致,语句才顺畅。只有“A”才符合要求。
题2:
:A
解析:要联系上句,“二厂和三厂”下句要对应先说二厂,后说三厂。而且上句中是表现两家
各有的,所以下句也应该对应的是描述两家的“好”。
题3:
:D
解析:一般情况下,在一句话中要保持主语不变,这样可以避免句意现象的发生,会使
句子更连贯。例句就一句话,它的主语是“”,这个主语应贯穿语句始终。A、B主
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