三年级语文学习方法精粹-写作指导-苏教版.docVIP

四版

习作金钥匙

习作指导

轻轻松松开始习作

亲爱的同学，进入三年级，我们就开始习作了。怎样写呢？老师给大家支几招吧。

一、回想见闻，确定内容。第一次习作没有特殊的要求，我们可以回想自己的所见所闻确定习作内容，这样才好下笔。如：我们可以回忆刚刚过去的暑假里去过哪些地方，发生过哪些事情，看到过哪些美景等等。我们还可以新学期开始了，学校、同学们有哪些变化。

二、明确中心，表达通顺。习作内容确定了，我们要给习作确立一个中心，这样围绕中心安排内容就会让习作条理。在下笔前，我们要提前构思语言，将自己想要表达的意思在脑海中勾勒出来，然后用准确、通顺的句子写下来。如例文?假设我有一支神笔?中，小作者就用六个“为……〞的排比句式表达了自己的想象。

其实，习作就像说话一样简单，只要我们平时多看，多想，多练，就会写出许多精彩的习作。现在，同学们就开始构思第一次习作吧。

例文展示

开学第一天

刚走到教室门口，就听到了同学们的欢声笑语。推门进去，只见同学们像久别重逢的老朋友一般，三三两两地聚在一起，有的在说暑假的新奇见闻，有的在聊读书心得，有的在讲述自己的旅行……大家谈论的话题五花八门。教室里的声音虽高，却不嘈杂；笑声虽多，却很动听。〔生动、具体地描述了开学第一天同学们相聚的情景。〕

我望着窗外的蓝天白云，感觉自己仿佛是一只回归大队伍的飞燕。

“叮铃铃……〞上课铃声响了。我们立刻回到自己的座位上，教室里安静了下来。我们坐直了身体，不约而同地盯着教室门口，期待着早一点见到老师那灿烂的笑脸。〔形象地写出了“我们〞期待老师的神情。〕

课桌上摆放的新书散发着淡淡的墨香，我一边等待，一边任思绪飘飞。心中的理想像一艘承载着希望的航船，正等待着我扬帆起航。〔富有诗意的结尾耐人回味。〕

总评：小作者选取了开学第一天为习作内容，将这一天的天气、见闻、心情等生动、具体地展示了出来，非常真实。富有诗意的结尾既点明了中心，又充满了希望。

习作指导

“画〞出个性自我

亲爱的同学，对着镜子画完自画像后，你该怎样将自己的外貌、性格、爱好等介绍给大家呢？我们不妨先来看大作家蒙田是怎样介绍自己的吧。

美文欣赏

我的自画像〔节选〕

本人身材矮小粗壮，身子结实，体魄强壮。面部饱满而不臃肿。性情嘛，半开朗半忧郁。虽那么年事相当，但极少受疾病之苦。也许这是我暂时的情况，因为我正步入衰老之年，四十大寿早已过去了。我的身体状况与精神状态，二者十分相称。我并不活泼好动，但精力充分。我能吃苦耐劳，但只有我主动去接受劳苦生涯的时候是如此，只有我乐于去这样做的时候是如此。我是法国作家和教育思想家，古代希腊教育思想的代表人物。主要著作是?蒙田随笔集?。

技法点拨

一、紧紧抓住自己的特点。每个人都有自己独特的特点。我们要找出“自画像〞中最与众不同的地方浓墨重彩地描写。如选文中，作者用“矮小粗壮〞“结实〞“强健〞“半开朗半忧郁〞等词语准确恰当地描述了自己的身材、身子、体魄、性情等的特点。

二、有条理地展开描述。介绍“自画像〞时，我们还要注意要按照一定的顺序有条理地进行描述。这样介绍后，读者才能根据你的描述想象出“自画像〞中的样子。

亲爱的同学，快拿起你的笔，展示自我吧！

例文展示

“疯丫头〞

我认识一个“疯丫头〞，你们想认识她吗？让我来给你们介绍吧！〔开篇点题，引出下文。〕

她，爱说。高挑的身材，瓜子脸上两弯细细的眉毛下嵌着一双水汪汪的眼睛好似会说话，小巧的嘴巴整天闲不住。〔抓住身材、脸型、眉毛、眼睛、嘴巴的特点，简要描述了人物的外貌特点。〕

她，爱玩。只要看见楼下有小朋友们玩，她就会飞奔出门。如果是小区新搬来的小朋友，用不了吃个冰淇淋的工夫就会成为她的玩伴。每到吃饭时间，妈妈总要在楼上喊她好几次。难怪妈妈说她是“疯丫头〞呢。〔详细写出了“她〞爱玩的特点。〕

她，爱书。当然她也有静的时候，那她一定是在看书。她很喜欢看书，喜欢静静地端坐桌前双手捧着书看。你看她时而浅笑，时而悲伤，时而蹙眉，表情非常丰富。你只要看她的表情就能猜出她看的书的内容。每天晚上妈妈睡觉前总要去看看她，提醒她早点睡觉。〔生动地描写了“她〞看书时的样子。〕

她，爱唱。她经常说：“生活是一首快乐的歌。〞无论是走在上学路上，还是一个人独处时，她都喜欢用歌声来表达自己的快乐心情。〔略写了“她〞喜欢唱歌。〕

习作写到这里，她快乐地递给妈妈看，并问道：“妈妈，她像谁？〞妈妈用手指点了一下她的额头，笑着答道：“我看啊，这个‘疯丫头’就是你。〞没错，就是我谢佳奕。你们愿意和我交朋友吗？〔结尾道出谜底，照应了开头。〕

总评：小作者通过细致的描写，从外貌、性格、爱好等几个方面有条理地描写了“疯丫头〞爱玩、爱看书、爱唱歌的特点。读后，一个活泼好动，乐观的小女孩仿佛就在我们眼前。

习作指导

添图绘美景

亲爱的同学，你一定有一双善于观察的眼睛和一双灵