2025年四年级小学语文教师述职报告.docVIP

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四年级小学语文教师述职汇报

此后工作方案，是述职汇报重点内容，四年级语文教师有哪些工作重点呢，下面是网小编为大家整理：四年级小学语文教师述职汇报，欢送阅读，仅供参照，更多内容请关注网〔〕。

四年级小学语文教师述职汇报〔一〕尊敬领导，各位老师：

大家好！

我参与工作这六年，可以说是语文教学不停改革和探索几年。在这几年里，市、区教育局不停倡导改革，鼓励教学上大胆创新。在这种教学思想指导下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐探索出了一套适合自已教学措施。为了调动学生上课参与积极性，发挥学生主体地位，提高课堂教学效益，我采用了如下某些措施和措施：

1、牢牢把握“读〞环节，让语文教学课堂充斥朗朗读书声。

古语云：“书读百遍，其义自现〞，说就是“读〞重要性。上课时候，我着重于读，但也重视读方式和措施，那种“南郭先生吹竽〞式“读〞是没有什么效果。从方式措施上来说，我把“读〞分为个人“读〞，小组“读〞，带“读〞，抢“读〞，竞赛“读〞，其中学生最喜欢就是竞赛“读〞了。详细操作是这样，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗诵比赛。一组在“读〞时候，其他组就听，等到这组读完后，其他组就指出这组在“读〞过程中读错字。错一种扣10分，然后把这组最终得分记入他们学期总分，学期末进行奖励。由于有这样一种强有力竞争机制，学生上课参与热情相称高，他们大多能把他人读错字找出来，并且轮到自已读时候也相称认真。事实证明，这种“读〞效果是不错。

2、重视课堂提问艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

提问是一门艺术，教师在上课时候会不停地提出问题，假如教师提出问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维火花。为了处理好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真准备，把要在上课时候提出问题做到心中有数。要学生答复下列问题时候，我针对学生掌握状况，分别叫不一样学生来答复。由于问题设计得比拟合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与积极性，我常常采用小组竞赛措施让学生自已去发现问题，处理问题。这种做法和前面简介过朗诵竞赛措施是同样，学生对这种措施相称欢送，为了给自已这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论气氛也相称热烈。学生上课参与积极性高了，上课效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生语文素质。

语文课工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好，它体现并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养全面提高，着重体现在“听、说、读、写〞四个方面。这种能力提高，单单靠语文课堂教学又是不够，在这种教学理念促使下，我不停地探索、尝试新教法、新课型。在一种学期中，我不间断地开设了诸如“朗诵竞赛〞、“演讲竞赛〞、“背书比赛〞、“查安典比赛〞、“找错别字比赛〞、“成语接龙比赛〞、“iq游戏比赛〞、“写字比赛〞、“讲故事比赛〞、“讲笑话比赛〞、“作文片段描写比赛〞等等。这些生动有趣课型开展，不仅是对课堂教学内容有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学〞、“乐学〞，同步，他们语文能力，语文素养也在一种轻松活泼气氛中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样课，这也是我后来继续探索、努力方向。

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学效益。

近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强可感性、趣味性，因此得到了学生们热烈欢送。由于运用多媒体教学效果比拟好，我运用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴讲课方式，合适加以运用，让语文课获得更好效果。

例如，初中课文中有两篇文章，岑参《白雪歌送武判官归京》和毛泽东《沁园春.雪》都是传诵千古名篇，诗中所体现出来和诣音韵，优美意境，作者博大胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一种关键问题，全篇都是以雪作为背景，雪对于增强对于诗感知能力，审美能力，都起着至关重要作用。

但xx学生主线就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊认识。假如此时不加深学生对雪景形象感知，虽然学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美品味，那么这堂课就是失败。为了在上课之前加深学生对雪认知和感知能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课时候进行演示，这样在上课时候既创设了良好教学情境，也有力地调动了学生上课积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是老式教学模式所达不到效果。

四年级小学语文教师述职汇报〔二〕尊敬领导，各位老师：

大家好！

弹指一挥间，又到了年度述职汇报时候了，在此，我为自已在20xx到20xx年教学、教