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2025~2026学年广东省江门市蓬江区潮连中心中学八年级上学期第一次月考语文试卷
一、名句名篇默写
1.根据语境填写古诗文。
“诗中有画,画中有情”,古诗常以精妙笔触勾勒山水意境、抒发情感。王绩在《野望》中,用“(1)_________,_________”描绘出秋意渐浓万物萧瑟的山野画卷,尽显孤寂心境;崔颢登黄鹤楼,以“(2)_________?________”勾勒壮阔又迷蒙的景象,将“乡愁”与“江景”交融,成为千古传诵的思乡名句;王维《使至塞上》里,“(3)_________,________”两句以雄浑笔触,定格大漠长河的壮丽瞬间;李白《渡荆门送别》中“(4)_________,________”展现出长江奔涌、视野开阔的壮阔景象;白居易《钱塘湖春行》则用“(5)_________,________”捕捉早春莺歌燕舞的生机与活力。
二、基础知识综合
“科技文化节”时,同学们了解到在我国航天事业发展历程中,有很多令人动容的故事。为实现舰载战斗机成功着舰,科研团队(1)(dānjīngjiélǜ),日夜攻关,攻克了一系列技术难题;“中国天眼”的建成与运行,让人类得以突破观测极限,更清晰地窥探(2)(hàohàn)宇宙中隐藏的奥秘,解锁星辰大海的更多未知;曾有一位科学家,因专注于某项核心技术研发,一度(3)(yǎowúxiāoxi),当他带着突破性成果再次出现在公众视野时,早已成为科研领域不可或缺的领军人物。这些科研工作者用坚守与创新,不断推动着我国科技事业迈向新高度。
在“校园科技文化节”活动中,一系列精彩环节展现了同学们的创新活力与综合素养。活动开幕当天,雾气悄然笼罩校园,工作人员却早已忙碌起来:有的在搭建展示台,有的在调试设备,每个人都()配合——递工具、校尺寸的动作流畅有序,确保活动顺利启动;设计者小李介绍时,语调()——讲到“传感器识别垃圾的原理”时放缓语速,讲到“作品能减少分类误差”时提高声调,将设计思路讲解得清晰透彻活动尾声,评委老师为获奖同学()了荣誉证书与创新奖杯,现场响起阵阵掌声。
①经过筹备组用心策划,使“科技辩论赛”环节的规则更加完善,吸引了二十多个班级参赛;②不少同学表示,参与这次策划活动,不仅提升了科学素养,还学会了团队协作,这种成长比获得奖杯和荣誉更珍贵。
2.阅读文字,根据拼音在括号内写出相应的词语,使文段语意完整、通顺。
3.下列词语最恰当填入文中括号内的一项是()
A.娴熟激昂慷慨颁布
B.默默抑扬顿挫颁发
C.娴熟抑扬顿挫颁发
D.默默激昂慷慨颁布
4.画线句子有语病,修改正确的一项是()
A.经过筹备组用心策划,使“科技辩论赛”环节的规则更加完美,吸引了二十多个班级参赛。
B.经过筹备组用心计划,“科技辩论赛”环节的规则更加完善,吸引了二十多个班级参赛。
C.不少同学表示,参与这次策划活动,不仅提升了科学素养,而且学会了团队协作,这种成长比获得荣誉和奖杯更珍贵。
D.不少同学表示,参与这次策划活动,不仅学会了团队协作,还提升了科学素养,这种成长比获得奖杯和荣誉更珍贵。
三、综合性学习
本次“校园科技文化节”活动中,你是校园小记者,请你以“身边的科技达人”采访主题,采访“科技达人”,旨在挖掘校园中热爱科学、勇于创新的同学事迹,弘扬科学精神。
5.请围绕采访主题,设计3个具体、有针对性的采访问题(不同角度),用于采访“科技达人”。(问题需包含“具体经历”“创新细节”“精神感悟”等维度)
6.采访结束后,需整理采访素材。下列整理素材的方法不恰当的一项是()
A.将采访录音逐字转录,重点标注采访对象提及的关键事件与创新理念。
B.对采访对象展示的科技作品,拍摄多角度照片,补充文字说明其功能与创作思路。
C.为使素材更连贯,将采访对象不同场景的表述拼接为“同一时间的发言”。
D.分类整理素材,如“科研经历”“创新成果”“未来规划”等,便于后续写作。
7.请根据以下素材,结合第一单元所学消息导语知识,拟写一则消息的导语。
时间
地点
主题
主办单位
2024年10月20日
阶梯室
“校园科技节成果展”
潮连中心学校
参与学生
成果展概况
展示方式
活动意义
初中部全体学生
近百项学生科技作品,涵盖人工智能、环保发明、航天模型等领域。
展示科技作品
现场互动体验
激发学生科学兴趣
提升科学素养
四、文言文阅读
阅读下面两篇文言文,
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