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教学设计
课程基本信息
学科
美术
年级
一年级
学期
秋季
课题
身边的标识
教科书
书名：务教育教科书艺术.造型.美术一年级上册
出版社：湖南美术出版社
教学目标
1.审美感知：认识标志在生活中的作用及其特点，了解标识的分类及特征，不同颜色的标识代表不同的意思。
2.创意实践：通过观察、学习，初步尝试运用联想与概括的方法设计标识。
3.艺术表现：在学习标识的设计语言、感受标识的视觉美感的同时，引导学生能用生活中的标识指导自己的行为，从小树立公德意识，和集体荣誉意识，热爱校园生活、班级生活。
教学重难点
教学重点：
认识标志在生活中的作用及其特点，了解标识的分类。
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