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教学设计
课程基本信息
学科
美术
年级
一年级
学期
秋季
课题
欢快流畅的线
教科书
书名:艺术造型美术教材
出版社:人民美术出版社
教学目标
1.知识与技能:能够发现生活中线条,认识不同的线条,感受不同线条的动感。能够初步体会艺术作品中线条的美感。(审美感知)
2.过程与方法:通过绘画、剪贴或粘土的方式片来表现线条,提高动手创作能力。通过运用不同工具创作线条,提高艺术感知和创造性思维能力。(艺术表现、创意实践)
3.情感态度价值观:培养观察生活的习惯,能够在日常生活中感受艺术的魅力,体会美术造型活动的乐趣。(文化理解)
教学重难点
教学重点:
发
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