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2025年学英语冀教版三下Lesson8TigersandBears教学设计
需求分析
在当今教育数字化转型的浪潮中，小学英语教学面临着前所未有的机遇与挑战。2025年春季学期，随着国家新课标对核心素养培养的深化要求，冀教版小学英语教材的实施需更加注重学生语言能力与思维品质的协同发展。本教学设计聚焦三年级下册第八课“TigersandBears”，这一单元作为动物主题的延伸，承载着从简单词汇认知向基础交际能力过渡的关键使命。通过深入研读教材编写意图，我们发现本课内容并非孤立存在，而是与前七课形成有机衔接，例如Lesson5已初步接触“zoo”场景，Les
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