四川省小学五年级下学期数学期中考试试卷-概念理解专项.docVIP

四川省小学五年级下学期数学期中考试试卷-概念理解专项

一、小数的意义与性质

1.小数的定义

把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数表示，也可以用小数表示。例如，把1米平均分成10份，每份是1分米，用分数表示是$\frac{1}{10}$米，用小数表示是0.1米；分成100份，每份是1厘米，用分数表示是$\frac{1}{100}$米，用小数表示是0.01米。

2.小数的计数单位

小数的计数单位是十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）……每相邻两个计数单位之间的进率是10。例如，0.7的计数单位是0.1，它有7个这样的单位；0.35的计数单位是0.01，它有35个这样的单位。

3.小数的性质

小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。例如，0.8=0.80=0.800，但0.08≠0.8（中间的0不能随意去掉）。这一性质常用于小数的化简和改写，如把3.050化简为3.05，把5改写成两位小数是5.00。

4.小数的大小比较

比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同，再比较十分位，十分位上的数大的就大；十分位相同，继续比较百分位，以此类推。例如，3.14＞2.99（整数部分3＞2），2.58＜2.61（十分位5＜6）。

二、因数与倍数

1.基本概念

在整数除法中（商不为0），如果商是整数且没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。例如，6÷2=3，6是2和3的倍数，2和3是6的因数。注意：因数和倍数是相互依存的，不能单独说“6是倍数”或“2是因数”。

2.2、5、3的倍数特征

2的倍数：个位上是0、2、4、6、8的数，如12、34、50。

5的倍数：个位上是0或5的数，如25、40、105。

3的倍数：各个数位上的数字之和是3的倍数的数，如12（1+2=3）、45（4+5=9）。

同时是2和5的倍数的数，个位一定是0，如30、120。

3.奇数与偶数

偶数：是2的倍数的数（0也是偶数），如0、8、24。

奇数：不是2的倍数的数，如1、15、37。

奇数+偶数=奇数（如3+4=7），偶数+偶数=偶数（如6+8=14），奇数×奇数=奇数（如3×5=15）。

4.质数与合数

质数（素数）：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，如2、3、5、7（2是唯一的偶质数）。

合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，如4（因数1、2、4）、9（因数1、3、9）。

1既不是质数也不是合数。

5.最大公因数与最小公倍数

最大公因数（GCD）：几个数公有的因数中最大的一个，如12和18的公因数有1、2、3、6，最大公因数是6。

最小公倍数（LCM）：几个数公有的倍数中最小的一个，如4和6的公倍数有12、24、36……最小公倍数是12。

求最大公因数和最小公倍数的常用方法有列举法、短除法等。例如，用短除法求18和24的最大公因数和最小公倍数：

短除式中左边的除数相乘得最大公因数：2×3=6；

除数和商相乘得最小公倍数：2×3×3×4=72。

三、分数的意义与性质

1.分数的定义

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。单位“1”可以是一个物体（如一个蛋糕）、一个计量单位（如1米），也可以是多个物体组成的整体（如5个苹果）。分数中的横线叫做分数线，分数线上面的数叫分子（表示取了几份），下面的数叫分母（表示平均分成了几份）。例如，$\frac{3}{5}$表示把单位“1”平均分成5份，取其中的3份。

2.分数与除法的关系

分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号，即：分子÷分母=$\frac{分子}{分母}$（分母≠0）。例如，3÷4=$\frac{3}{4}$，$a÷b=\frac{a}{b}$（b≠0）。利用这一关系可以把除法算式改写成分数，或把分数改写成除法算式。

3.分数的基本性质

分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。例如，$\frac{2}{3}=\frac{2×2}{3×2}=\frac{4}{6}$，$\frac{6}{8}=\frac{6÷2}{8÷2}=\frac{3}{4}$。这一性质是约分和通分的依据。

4.约分与通分

约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。约分的结果是最简分数（分子和分母只有公因数1）。例如，$\frac{12}{18}=\frac{12÷6}{18÷6}=\frac{2}{3}$（6是12和18的最大公因数）。

通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分时，通常用几个分母的