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小班教研活动记录表：如何科学设置小班植物角
一、教研基本信息
项目
具体内容
教研主题
贴合小班幼儿特点的植物角设置策略与实践
参与人员
小班年级组全体教师（共X人）
教研时间
XXXX年XX月XX日下午XX:XX-XX:XX
教研地点
幼儿园小班年级组办公室
主持人
XXX（年级组长）
记录人
XXX
教研目标
1.明确小班植物角的教育价值，结合3-4岁幼儿认知特点确定设置核心原则；2.共同探讨植物角的选址、植物选择、环境布置及互动形式等关键问题；3.形成可落地的小班植物角设置方案，助力幼儿观察能力与责任感培养。
二、教研核心问题与研讨过程
问题1：小班植物角设置需遵循哪些核心原则？
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