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第19课的教育
【课程导入】
世界正进入知识经济时代。在知识经济时代，一个国家的富强、民族的振兴
必须紧紧依靠科技和教育。面对知识经济的，实施了科教兴国的重大战
略。你知道什么是科教兴国的奠基工程吗？开放以来，我国的义务教育取得
了哪些成就呢？
高中生要是能考上、，那真是时代的骄子，让人们羡慕极
了。、是我国最高的学府，是高等教育“面向现代化，面向世界，
面向未来”的两扇窗口。你知道、在新世纪的中，肩负着什么样的
重大使命吗？高等学校的科技工作在我国的科技领域占据着什么样的重要地位
呢？
走近本课的时空，你一定能听到我国教育进步与发展的脚步声。
1983年10月，为景山学校题词
【知识网络】
【学习探索】
1.人们常说：万丈高楼，起于平地；十年树木，百年树人。你知道为什么党
和把义务教育作为科教兴国的奠基工程吗？
2.目前在少数私营企业里，你会看到这样的情景：一些十二三岁的儿童正在
紧张地，人们称他们为“”。请你说说，这些适龄儿童不去接受义务教
育而被当作“”使用，责任究竟在谁呢？
【自我】
一、选择题
1.实施“科教兴国”发展战略的重要奠基工程是（）。
A.小学教育B.九年义务教育C.职业教育D.高等教育
2.我国基本实现普及九年义务教育是在（）。
A.1986年B.1990年C.2000年D.2003年
二、联想题
从以下这些词汇中，你会联想到什么？
六周岁七周岁入学义务教育
三、问答题
高校在现代化建设中，已成为名副其实的重要科技力量。哪些
能说明这一问题？
【资料】
《人民教育法》（1995年公布）节录
第九条人民公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性
别、职业、财产状况、信仰等，依法享有的受教育机会。
第十八条国家实行九年制义务教育制度。各级采取各种措施保障
适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织
和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
第五十条馆、、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆（场）等社
会公共文化体育设施，以及文化古迹和纪念馆（地），应当对、学
生实行，为受教育者接受教育便利。广播、（站）应当开设教育
，促进受教育者思想品德、文化和素质的提高。
第五十四条国家性教育支出占国民生产总值的比例应当随着国
民经济的发展和收入的增长逐步提高。具体比例和实施步骤由规定。
各级支出总额中教育所占比例应当随着国民经济的发展逐步提高。
第五十六条及县级以上地方各级应当设立教育专项，
重点扶持边远地区、地区实施义务教育。
科教兴国战略的主要内容是：在是第一生产力思想的指导下，坚持
教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力
及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依
靠科技进步和提高者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
【思维拓展】
据、国家、部《2004年教育执行情况统计公告》，
200
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