2026高一语文暑假衔接讲义(人教版)专题04 同步讲义:《登泰山记》新课预习(学生版).pdf

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专题04《登泰山记》同步教学讲义

学习目标

1、了解姚鼐的生平及创作,了解“记”的文体特征,积累文化常识。

2、积累文言实虚词,疏解文意,理清本文思路。

3、欣赏精彩的写景片段,品读简明生动的语言风格,学习借鉴作者景物描写技法。

4、理解作者托物言志的写法,引导学生认识作者反对束缚人才、追求个性解放的积

极意义。

知识梳理

一、文化常识

1.了解作者—姚鼐

姚鼐,字姬传,一字梦谷,清代桐城人,杰出的散文家,桐城派集大成者。他因室名惜

抱轩而被人称为“惜抱先生”,著有《惜抱轩全集》,他所选

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