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新工科视域下智能建造技术人才培养的策略

前言

结合新工科背景下的信息技术，课程体系应采用混合式教学模式，即将在线学习与传统课堂教学相结合。通过在线资源的共享，学生能够自主学习和复习，同时在课堂上进行深入讨论和互动，提高学习效率。

在新工科理念的背景下，智能建造课程体系必须紧密围绕当前建筑行业的实际需求展开。课程的设计应充分考虑行业发展趋势、技术革新以及人才市场的需求变化，确保所培养的人才能够适应未来建筑行业的挑战与机遇。因此，课程内容应涵盖智能建造所需的核心知识和技能，以便学生能够在毕业后迅速进入工作状态。

师资力量是课程体系成功实施的重要保障