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广州教科版三年级英语下册Module3PersonalinformationUnit5Happybirthday!
TenlittlecatsLet’ssing
Let’stalk
Let’slookandsayWhose(谁的)birthdayisit?ItisBensbirthday.
IguessBenis___.HowoldisBen?Let’sguess
Let’swatchandanswerHowoldisBen?Benisnine.
Iamnine.Howoldareyou?Iam___.
Let’stalk——Howoldareyou?——Iam______.
Thisisforyou.Thankyou.agift(礼物)
Littlecars!Fourlittlecars!
——Thisisforyou.——Thankyou.Let’stalk
Let’sguessBensothergiftsthreedogsfiveballssixbookstencrayonsBenhas_______.
onetwothreefourfivesixseveneightninetenLet’ssay
ClaphandsLet’slisten,clapandsay
Let’sfollowthetape
：Howoldareyou?
：Guess!
：One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine.Yourenine!
：Yes,Iam.
：Happybirthday!
：Thankyou.
：Thisisforyou!
：Littlecars!Fourlittlecars!Thankyou.Let’sread
：Howoldareyou?
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：Yes,Iam.
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Peoplecelebratetheirbirthdaysbydifferentways.Let’sknowmoreInwesterncountry,peopleeatcake.InChina,peopleeatnoodles.
noodlesNoodlesmeanslongevity(长寿).
Whenitssomeonesbirthday,weshouldsay“_______________”tohim/her.Ifyouwanttogiveagift(礼物)tohim/her,youcansay“______________”Tobepolite(有礼貌的),weshouldalwayssay“__________”Ifyouwanttoknowsomeone’sage(年龄),youcansay“_______________”Let’ssumupThankyou.Thisisforyou.Happybirthday!Howoldareyou?
Homework：1.听读U5,熟读课文。2.U5单词、对话抄写，A本。3.调查你身边各个月份生日的人，为他/她送上生日祝福。
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