中国式现代化引领下基础教育高质量发展的基本内涵与未来路向.pdfVIP

2024年第3期

教育发展FORUMONCONTEMPORARYEDUCATION（总第321期）

中国式现代化引领下基础教育高质量

发展的基本内涵与未来路向*

李红梅

［摘要］党的二十大描绘了中国式现代化的宏伟蓝图，开启了中国式现

代化的壮丽征程。基础教育作为国民教育体系的根基，在中国式现代化的伟大征

程中发挥着支撑性和基础性作用。中国式现代化赋予了基础教育高质量发展新

的时代内涵，彰显了基础教育大规模高水平普及、高质量公平、高智能数字化、高

标准终身化等时代特征。在中国式现代化引领下，基础教育高质量发展的实践路

向要明确“为党育人、为国育才”的根本方向，构建“减负降压、提质增效”的基础

教育生态体系，加快推进县域基础教育“优质公平、高质均衡”，依靠“技术增值、

赋能创新”推进基础教育数字化转型，优化完善“育人为本、铸魂立德”的大思政

课体系，弘扬高尚师德，建设高素质专业化教师队伍。

［关键词］中国式现代化；基础教育；高质量发展；中国式教育现代化

［作者简介］李红梅，四川师范大学教育科学学院讲师，四川师范大学核心

素养教育研究中心研究人员，博士，硕士研究生导师，研究方向：课程与教学论、

小学教育（成都610068）

DOI:10.13694/ki.ddjylt001

党的二十大报告指出，“从现在起，中国共产的战略选择。因此，探讨中国式现代化引领下中国

党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建基础教育高质量发展的基本内涵、特征以及未来

成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目发展路向，既能为中国式现代化建设提供基础性

标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复支撑，也能为高质量教育体系建设提供强大动力。

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兴”。2024年国务院政府工作报告指出，要深入

实施科教兴国战略，开展基础教育扩优提质行动，一、中国式现代化引领基础

强化高质量发展的基础支撑。“高质量发展”作为教育高质量发展的基本内涵

各级各类教育的生命线，反映了党和国家在新的

发展阶段对教育工作的新要求，也承载着人民群（一）中国式现代化引领基础教育高质量发展

众对更高质量、更高水平教育的双重期待。以高质的内在逻辑

量发展推进中国式现代化既是中华民族伟大复兴首先，高质量发展是中国式现代化的战略选

的必由之路，也是新时代建设中国特色社会主义择。中国式现代化是习近平总书记在党的二十大

*本文系教育部人文社会科学资助项目“媒介融合时代青少年价值观教育的空间建构研究”（编

号：22YJC880030）和四川省哲学社会科学重点研究基地四川省教育发展研究中心资助项目“新时代县域

教研员专业胜任力现状及提升路径研究”（编号：CJF22023）的阶段性研究成果。

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上作出的庄严宣示，独具中国特色、高水平、高标现代化教育强国建设的未来方向，同时也强调了

准的中国式现代化，需要通过高质量发展来实现。将“让人民满意”作为评价中国式教育现代化的根

因此，全面推进中国式现代化是党中央在新的历本标尺。

史阶段作出的重要战略部署和定位，