五年级数学上册-第一单元练习题-新人教版.docxVIP

同学们，大家好！

转眼间，我们已经学习完了五年级数学上册的第一单元——《小数乘法》。这个单元是我们在整数乘法基础上的延伸，也是今后学习更复杂数学知识的重要基石。小数乘法在生活中应用广泛，比如购物计算总价、计算物体的面积等。要想熟练掌握，适量的练习是必不可少的。下面，老师为大家精心准备了一套练习题，希望通过这些练习，大家能够巩固所学知识，查漏补缺，真正做到学以致用。请大家认真读题，仔细计算，争取全部做对！

一、知识回顾与要点提示

在开始练习之前，我们先来简要回顾一下本单元的核心知识点，帮助大家更好地进入状态：

1.小数乘法的计算法则：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。

2.积的近似数：根据题目要求或实际需要，用“四舍五入”法保留一定的小数位数。

3.运算定律的推广：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。灵活运用这些运算定律，可以使一些计算简便。

4.解决问题：在解决实际问题时，要认真分析题意，明确数量关系，选择合适的方法列式计算，并注意单位名称和结果的合理性。

好了，带着这些知识要点，让我们开始今天的练习吧！

二、基础巩固练习

（一）填空题

1.3.6×0.8的积有（）位小数；0.25×0.4的积有（）位小数。

2.根据28×15=420，直接写出下面各题的得数。

2.8×15=()

28×1.5=()

0.28×15=()

2.8×1.5=()

3.一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数也扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的（）倍。

4.0.75的1.2倍是（）；（）的2.5倍是1.25。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78×0.99○3.78

4.6×1.01○4.6

2.5×0.4○1

0.89×1○0.89

（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.一个数（0除外）乘大于1的数，积一定大于这个数。（）

2.0.25×0.4的积有三位小数。（）

3.两个小数相乘，积一定小于其中任何一个因数。（）

4.3.6×1.4+3.6×8.6=3.6×(1.4+8.6)，运用了乘法结合律。（）

5.近似数是6.3的两位小数只有6.25到6.34这10个。（）

（三）计算题

1.直接写出得数。

0.5×0.8=

3.5×0.2=

0.25×4=

1.25×0.8=

0.1×0.01=

7.2×0.1=

2.列竖式计算。

（1）2.4×3.5=

（2）0.68×0.15=

（3）3.06×2.5=

（4）5.8×0.32=（得数保留一位小数）

3.用简便方法计算下面各题。

（1）0.25×3.6×4

（2）1.25×0.88

（3）3.7×9.9

（4）4.6×2.3+5.4×2.3

三、能力提升练习

（一）选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面各式中，积最小的是（）。

A.0.51×203

B.5.1×2.03

C.0.051×2030

2.一个数（0除外）乘0.01，也就是把这个数（）。

A.缩小到原来的1/100

B.缩小到原来的1/10

C.扩大到原来的100倍

3.与0.45×18结果相同的算式是（）。

A.0.45×1.8

B.4.5×1.8

C.0.18×4.5

4.一个两位小数四舍五入后是6.0，这个两位小数最大是（）。

A.6.04

B.5.99

C.6.05

（二）解决问题

1.妈妈买了2.5千克苹果，每千克苹果8.6元，妈妈一共用了多少钱？

2.一块长方形的菜地，长是9.8米，宽是4.5米，这块菜地的面积是多少平方米？如果每平方米收白菜10.5千克，这块菜地一共可以收白菜多少千克？（得数保留整数）

3.学校要给会议室的地面铺地砖，用边长0.5米的正方形地砖，需要360块。如果改用边长0.6米的正方形地砖，需要多少块？（用两种方法解答，其中一种用方程解）

4.某停车场的收费标准是：2小时以内（含2小时）收费5元；超过2小时的部分，每小时收费2.5元（不足1小时按1小时计算）。李叔叔在这个停车场停了5.3小时，他需要支付多少停车费？

四、参考答案与简要提示

同学们，题目都做完了吗？下面是参考答案和一些简要的提示，希望能帮助你更好地理解和掌握所学知识。

（一）填空题

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