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幼儿园培训试题及答案

单项选择题

1.幼儿在游戏时，教师的指导方式应该是（）

A.直接干预B.间接引导C.完全放任D.强制要求

答案：B

2.幼儿教育的基本活动是（）

A.上课B.游戏C.学习D.劳动

答案：B

3.下列哪种方法不利于培养幼儿的观察力（）

A.让幼儿有目的的观察B.引导幼儿随意观察

C.教给幼儿观察的方法D.引导幼儿多感官参与观察

答案：B

4.幼儿期语言发展的主要任务是（）

A.发展口语B.发展书面语C.学习外语D.提高阅读能力

答案：A

5.幼儿的思维主要是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

答案：B

6.幼儿园环境创设的首要原则是（）

A.安全性原则B.教育性原则C.参与性原则D.开放性原则

答案：A

7.幼儿体育活动的主要内容是（）

A.基本动作练习B.专项运动训练C.竞技比赛D.体能测试

答案：A

8.幼儿品德教育的重点是（）

A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志

答案：C

9.幼儿园教师的职业特点不包括（）

A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性

C.工作过程的创造性D.工作效果的可预测性

答案：D

10.下列哪种游戏不属于幼儿的创造性游戏（）

A.角色游戏B.结构游戏C.体育游戏D.表演游戏

答案：C

多项选择题

1.幼儿教师应具备的专业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

答案：ABCD

2.幼儿园课程的特点有（）

A.启蒙性B.生活化C.游戏性D.潜在性

答案：ABCD

3.幼儿心理健康的标准有（）

A.智力发展正常B.情绪稳定愉快C.人际关系和谐D.行为统一协调

答案：ABCD

4.幼儿常见的安全问题有（）

A.交通安全B.消防安全C.食品安全D.防溺水安全

答案：ABCD

5.幼儿游戏的功能有（）

A.促进身体发展B.促进认知发展C.促进社会性发展D.促进情感发展

答案：ABCD

6.幼儿园教育活动的组织形式有（）

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.亲子活动

答案：ABC

7.培养幼儿良好的饮食习惯包括（）

A.按时进餐B.不挑食、不偏食C.细嚼慢咽D.自己进餐

答案：ABCD

8.幼儿教师与家长沟通的方式有（）

A.家长会B.家访C.电话沟通D.家园联系手册

答案：ABCD

9.幼儿语言教育的内容包括（）

A.学说普通话B.培养倾听能力C.发展口语表达能力D.早期阅读

答案：ABCD

10.幼儿园环境创设的意义有（）

A.提供发展保障B.促进身心健康C.激发创造潜能D.培养审美能力

答案：ABCD

判断题

1.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

答案：√

2.幼儿教师只需要关注幼儿的学习，不需要关注幼儿的生活。（）

答案：×

3.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。（）

答案：√

4.幼儿的思维具有具体形象性，因此不需要培养幼儿的抽象逻辑思维。（）

答案：×

5.幼儿园环境创设只需要考虑物质环境，不需要考虑精神环境。（）

答案：×

6.幼儿体育活动的目的是让幼儿掌握体育技能，提高运动成绩。（）

答案：×

7.幼儿品德教育就是对幼儿进行道德说教。（）

答案：×

8.幼儿教师的工作具有创造性，需要不断地创新教育方法和手段。（）

答案：√

9.幼儿的游戏是自发的、自愿的，教师不需要进行指导。（）

答案：×

10.幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。（）

答案：√

简答题

1.简述幼儿教师应如何培养幼儿的观察力。

培养幼儿观察力，首先要让幼儿明确观察目的，如观察动物时告知观察重点。其次，教给幼儿观察方法，像从上到下、从整体到局部等。再者，引导幼儿多感官参与，比如观察水果可看、摸、闻、尝。还应鼓励幼儿表达观察结果，促进思考。最后，提供丰富观察材料和机会，如带幼儿去户外、动物园等。

2.简述幼儿园游戏的特点。

幼儿园游戏具有自主性，幼儿能自主选择游戏内容、伙伴和方式。具有趣味性，能吸引幼儿积极参与。有虚构性，幼儿可在想象世界里玩耍。还有