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组织行为学初试问题1:
在过去的二十年中,与动机这两个研究领域都得到了显著发展。通常被视为
行为的“远端”,而动机则被视为更近端的因素。请定义和动机的含义。然
后,结合当前对这些领域的研究,分析维度如何以及在何种情境下会影响动机维
度。动机是否会完全中介与行为之间的关系?为什么会或不会?请提出至少两个
反映你观点的创新假设。
我的回答:
的主动性何时通过成就影响创造力
动机?自我评价的重要性探讨
与动机
在组织行为学迅速增长的文献中,有关个性的研究便是其中之一(Mitchell和
Daniels,2003)。Funder(1997)将个性定义为“思维、和行为的特征模式,以及隐藏
在这些模式背后的(无论是否可见)心理机制”。个性也可以被概念化为认知、和习惯
的组合,当情境激发其表现时,这些特征会被激活(Triandis和Sun,2002)。
也就是说,个性决定了对世界的独特适应方式。
关于决定行为的情境因素与特质因间的问题,一直存在争论(见Mischel
Peake,1982)。根据Dweck和Leggett(1988)的观点,与绩效之间的联系
是可以被产生的。特质方法之所以具有广泛的,是因为我们知道面对相同情境
的人会做出不同的反应。而情境方法也具有一定,因为情境似乎会限制或
OBPrelimQuestion1:
Boththefieldsofalityandmotivationhaveexpandeddramaticallyinthelasttwo
decades.alityisoftenseenasa“distal”causeofbehaviorwhilemotivationisseenas
moreproximal.Definewhatwemeanbyalityandmotivation.Then,usingcurrent
thinkingabouttheseareas,presentananalysishowandunderwhatcircumstancesality
dimensionsinfluencemotivationaldimensions.Doesmotivationcompletelymediatethe
ality–behaviorrelationship?Whyorwhynot?Developatleasttwonovelhypotheses
thatreflectyourargument.
Myanswer:
WhenDoesIndividualProactivealityInfluenceCreativityThroughAchievement
Motivation?TheImportanceofCoreSelf-EvaluationsConsidered
alityandmotivation
Amongthefastestgrowingbodiesofliteratureonorganizationbehavioristheresearch
onality(MitchellandDaniels,2003).Funder(1997)definedalityas“an
individ
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