小学英语模块四单元天空主题教学计划.pdfVIP

教学计划

学校：江海第一小学(JianghaiNo.1PrimarySchool)

：盛敏婕(ShengMinjie)

学科：2A模块4单元1在天空中

I.单元分析

1。学生情况分析

本班学生课堂中大部分能积极举手，表现欲较强，班级学习英语气氛较热烈。但也有一部分学生

胆子小，发言声音轻。因此，我在课堂上创设轻松愉快的教学氛围，用多种方法鼓励这部分学生大胆

开口，及时表扬积极发言的学生。通过儿歌、歌曲、表演等教学形式，营造整个班级乐于学习英

语的氛围，提升学生对英语学习的。经过半学期的教学，班级学生各方面都有了进步，学生课上

注意力加强了，积极举手发言的人数了，声音有了明显提高，良好的英语惯正在逐渐培养

中。在学生学习能力方面，26个字母能较好认读，但个别字母书写规范上还需加强。大部分学生单词

的认读能力较强，拼读能力较好。但有一部分学生还需努力，句子的认读能力也较弱。班级学生在语

音语调和连续说话上，还需作进一步系统的指导、训练。

2.分析

本单元主要教学单词sun,moon,star，句型Lookat...Canyousee...?Yes,Ican./No,Ican’

t.Howmany...?通过词与句的整合，让学生运用所来描述自己在自然界看到的事物。学生之前

已学的单词有big,small,night,evening,morning,afternoon,sunny,cloudy等。句型有

Lookat..Canyou...?Howmany...?本单元在对这些内容稍作复习的基础上，引出单词、句型的教学，

并通过新旧句型的整和，编成简短的作为语言训练的重点。为了培养学生连续说话的能力，可整

合旧句型Thisis.What’sthis/that?Whatcolourisit?Whatcanyousee?进行语言训练，

鼓励学生用多个句子来进行描述所见。此外，定冠词the的使用，是本课的一个难点。

3.单元教学目标分析

知识与能力：

（1）四会单词：sun,moon,star（2）能正确听读并表达句型：Lookat...Canyousee...?

Yes,Ican./No,Icant.Howmany...?（3）能表演，并掌握句型Lookat...Canyou

see...?Yes,Ican./No,Icant.Howmany...?（4）能诵唱歌曲，理解句意，注意语音语调。

过程与方法

（1）在的下，能够自编简单的儿歌来学习运用新单词。

(2)通过同桌、小组表演等形式培养学生英语表达交流能力。

(3)通过让学生做小，培养学生用英语交际的能力。

态度与价值观

(1)关注学生，努力营造宽松和谐的教学氛围，激发学生学习英语的，在合作活动

中互助共进。

(2)培养学生大胆用英语描述自己所见的能力。

(2)培养学生热爱大自然的。

Teachingn

School:JianghaiNo.1PrimarySchool(江海第一小学)

Teacher:ShengMinjie(盛敏婕)

Subject:2AModule4Unit1Inthesky

I.单元分析

1.学生情况分析

本班学生课堂中大部分能积极举手，表现欲较强，班级学习英语气氛较热烈。但也有一部分学生

胆子小，发言声音轻。因此，我在课堂上创设轻松愉快的教学氛围，用多种方法鼓励这部分学生大胆开

口，及时表扬积极发言的学生。通过儿歌、歌曲、表演等教学形式，营造整个班级乐于学习英语

的氛围，提升学生对英语学习的。经过半学期的教学，班级学生各方