高考生物考点复习训练.docVIP

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第16学时细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

一、选择题

1.关于细胞分化的叙述,错误的是()

A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的

B.基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞

C.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不一样

D.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强

2.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功效上是不一样的,导致这种差异的重要因素是()

A.两者所处的细胞周期不一样

B.两者合成的特定蛋白不一样

C.两者所含有的基因组不一样

D.两者核DNA的复制方式不一样

3.(江苏盐城田家炳中学期中,10,2分)如图为人体中肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程的模式图,据图推断关于这三类细胞的叙述,对的的是()

A.含有的遗传信息相同

B.含有的mRNA完全相同

C.含有的蛋白质种类完全不相同

D.形成的因素是基因的选择性丢失

4.(江苏单科,6,2分)下列图所表达为来自同一人体的4种细胞,以下叙述对的的是()

A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同

B.因为各细胞中携带的基因不一样,所以形态、功效不一样

C.即使各细胞大小不一样,但细胞中含量最多的化合物相同

D.即使各细胞的生理功效不一样,但吸收葡萄糖的方式相同

5.(江苏盐城期中测试,12,2分)以下关于细胞生命历程的说法不对的的是()

A.细胞分化,核遗传物质没有发生变化,但mRNA存在差异

B.细胞衰老,细胞和细胞核体积都变小,代谢速率减慢

C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白降低,细胞易扩散

D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

6.(江苏单科,7,2分)关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述对的的是()

A.细胞的高度分化变化了物种的遗传信息

B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动

C.原癌基因或抑癌基因发生屡次变异累积可导致癌症,所以癌症可遗传

D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调整功效,从而延缓衰老

7.(江苏苏、锡、常、镇一模,5)以下关于人体细胞生命历程的叙述中,错误的是()

A.正常细胞中的一个基因发生屡次突变是诱发细胞癌变的根本因素

B.被病原体感染的细胞去除是经过细胞凋亡来实现的

C.神经元保持的细胞形态体现了细胞分化状态的稳定性

D.造血干细胞和成骨细胞都以有丝分裂的方式进行细胞增殖

8.(江苏南师二附中期初考试,17,2分)以下关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述对的的是()

A.分化过程中遗传物质变化

B.细胞衰老,染色质变为染色体

C.细胞凋亡受基因控制

D.细胞癌变,细胞周期延长

9.(江苏苏北四市期中调研,2,2分)以下关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,对的的是()

A.造血干细胞分化成白细胞的过程是可逆的

B.衰老细胞内酶的活性降低,细胞核体积减小

C.原癌基因一旦发生突变就会导致细胞癌变

D.细胞凋亡受基因控制,有利于生命活动稳定状态的维持

10.关于人体造血干细胞的叙述,错误的是()

A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异

B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的

C.健康成年人的造血干细胞重要存在于其骨髓中

D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不一样

11.(江苏单科,2,2分)以下关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,对的的是()

A.细胞的分化限度越高,全能性越强

B.癌细胞具备细胞增殖失控的特点

C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡

D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖

12.关于细胞生命历程的叙述,对的的是()

A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡关于的基因

B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不体现

C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式

D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生变化

13.(江苏盐城田家炳中学期中,21,3分)关于细胞生命历程的叙述,不对的的是(多项选择)()

A.原核细胞以无丝分裂方式增殖

B.衰老的细胞体积变小,物质运送功效升高

C.被病原体感染细胞的去除与基因无关

D.癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性体现的成果

14.TGF-β1—Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的体现,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。以下叙述错误的是()

A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白降低,所以易分散转移

B.从功效来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因

C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

D.若该受体蛋白基因不体现,靶细胞仍能正常凋亡

15.(江苏扬州中学月考,17,2分)图甲为人体某细胞生命历程示意图,①~⑥为各个时期

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