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2026年校园招聘考试试题

第一部分单选题(50题)

1、41,59,32,68,72,()

A.28

B.36

C.40

D.48

【答案】：A 【解析】两两分组得到(41,59),(32,68),(72,()),发现组内做和均为100。故选A。

2、记者采访时的提问要具体、简洁明了，切忌空泛、笼统、不着边际。记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何?”等问题时，这些提问实际上在信息获取上等于原地踏步，它使采访对象没法回答，除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。由此可以推出()。

A.记者采访时的提问如果具体、简洁明了，就不会给采访对象带来回答的困难

B.采访对象如果没法回答提问，说明他没有用含混不清或枯燥无味的话来应付

C.采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话来应付，才能回答那些空泛、笼统的提问

D.诸如“您感觉如何?”这样的问题，只能使采访对象抓不住问题的要点而作泛泛的或言不由衷的回答

【答案】：C 【解析】除非X，否则Y=只有X，才非Y，所以：非Y是充分条件，X是必要条件因此，题干“采访对象没法回答，除非用含混不清或枯燥无味的话来应付”=“采访对象除非用含混不清或枯燥无味的话来应付，否则没法回答”翻译为：“采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话来应付，才能回答”=“采访对象如果回答了，那么一定是用含混不清或枯燥无味的话来应付”即“回答了(非Y)”→“含混不清或应付(X)”再联系上下文，可得两个命题：命题一：“问题笼统”→“回答困难”命题二：“问题笼统”且“回答了”→“含混不清或应付”其逆否命题分别为：命题一逆否：“不难回答”→“问题具体、简洁明了”命题二逆否：“回答清晰(不含混不清也不是应付)”→“问题具体、简洁明了(不笼统)”A选项：相当于命题一的否命题，不能与原命题等价，排除;B选项：相当于命题二的否命题，不能与原命题等价，排除;C选项：“只有…才”形式，可翻译为：回答→含糊不清或枯燥无味，与题干翻译形式一致，当选;D选项：本项是迷惑项，可翻译为：问题笼统→泛泛或言不由衷的回答，其中“言不由衷”不等于“应付”，属于偷换概念，因此，不符合题意。故选C。

3、某种茶叶原价30元一包,为了促销,降低了价格,销量增加了二倍,收入增加了五分之三,则一包茶叶降价()元。

A.12

B.14

C.13

D.11

【答案】：B 【解析】设原来茶叶的销量为1,那么现在销量为3。原来收入为30元,现在收入为30×(1+3/5)=48元,每包茶叶为48÷3=16元,降价30-16=14元。故选B。

4、面对改革重任，要的是上下一条心、全国一盘棋的大胸襟、大担当。在中央的决策部署、群众的切身利益和国家的长远发展面前，瞻前顾后、________只能贻误改革时机，表里不一、________更会阻碍发展大计。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.故步自封两面三刀

B.抱残守缺阳奉阴违

C.抱残守缺两面三刀

D.故步自封阳奉阴违

【答案】：B 【解析】第一空，顿号表示并列关系，划横线处所填成语应与“瞻前顾后”语义相近。“瞻前顾后”形容顾虑太多，犹豫不决;“抱残守缺”形容思想保守，不求改进，二者均指思想层面出现问题，符合文意，保留B、C两项;“故步自封”比喻安于现状，不求进步，体现不出顾虑多，与文意不符，故排除A、D两项。第二空，顿号表示并列关系，划横线处所填成语要与“表里不一”语义相近。“表里不一”指表面与内在不一样;B项“阳奉阴违”指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背，体现了表面与内在不一样，可与“表里不一”构成并列，符合文意，当选;C项“两面三刀”比喻在两方面搬弄是非，未涉及表里两方面，排除。故选B。二、数量关系

5、求贤若渴,首先就要有强烈的人才意识,时时事事处处想到人才,把人才真正当作第一资源去.去寻求、去开发。求贤若渴,更要用贤若渴。人才作为一种特殊资源,只有使用才能创造价值。要坚决重引进轻使用的不良倾向,牢固树立以用为本理念,把用好用活人才作为人才工作重要责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.统筹抵御

B.谋划克服

C.挖掘克制

D.利用抵制

【答案】：B 【解析】第一空,横线后的顿号有提示,“去________、去寻求、去开发”体现出对人才资源的寻找、利用的过程,第一空需要选择一个含义顺序上在“寻求、开发”之前的词语。A项“统筹”、B项“谋划”均侧重计划、策划,在寻求之前,保留。C项“挖掘”、D项“利用”均在寻求之后,逻辑顺序错误,排除。第二空,横线所填词语搭配“不良倾向”,A项“抵御”侧重抵抗、防御,通常搭配“攻击”“敌人”等词,搭配不当,排除。B项“克服”指用坚强的意志和力量战胜(缺点、错误、坏现象、不利条件等),搭配得当,保留。因此,本题答案为B选项。

6、书法在中国文化