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2025年地理学科组工作总结及下一步工作打算

2025年，地理学科组在学校“五育融合、素养导向”的办学理念引领下，紧扣“新高考改革深化年”核心任务，以“教学提质、教研赋能、活动育人”为主线，系统推进课程实施、教学改革、学生发展与教师成长，在实践中探索出符合学科特点的育人路径。现将本年度工作总结如下，并结合现存问题提出下一步工作方向。

一、本年度工作成效与具体实践

（一）教学改革：聚焦核心素养，构建“情境-任务-评价”一体化课堂

面对新高考“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题趋势，学科组以“大单元教学设计”为抓手，重构教学逻辑。全年完成9个大单元教学设计，覆盖自然地理、人