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留守少年安全
知识培训课件
汇报人：XX
XX有限公司
第一章第二章
课程概述安全知识基础
目第三章第四章
录个人安全防护自然灾害应对
第五章第六章
健康与卫生知识心理与情感关怀
第一章
课程概述
课程目标与意义
提高安全意识
通过培训，留守少年能够认识到日常生活
中潜在的安全风险，增强自我保护能力。
01学习应急处理
课程旨在教授留守少年遇到紧急情况时的
正确应对措施，如火灾、溺水等突发事件
培养健康心理02的自救与互救。
培训将帮助留守少年建立积极的心态，学
会面对孤独、压力等心理问题，促进心理
03
健康。
针对人群分析
留守少年的定义
留守少年通常指父母一方或双方外出务工，孩子留在家乡由亲戚或老人
照顾的未成年人。
留守少年的年龄分布
留守少年年龄多集中在6至16岁，这个阶段的孩子需要特别关注其心理
和安全教育。
留守少年面临的主要问题
留守少年常面临情感缺失、教育不足、安全风险等问题，需要通过培训
课程来提供支持和指导。
课程结构安排
0102
课程目标与预期成果课程内容概览
明确课程旨在提高留守少年自涵盖个人安全、网络安全、防
我保护意识，培养应对紧急情欺凌等关键领域，确保内容全
况的能力。面。
0304
互动式教学方法课后评估与反馈
通过角色扮演、情景模拟等互设计问卷和小测验，评估学生
动方式，增强学习体验和知识学习效果，及时调整教学策略。
吸收。
第二章
安全知识基础
安全意识培养
010203
认识潜在危险
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