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把握辩证分合
一、选择题
1.“如果不把不间断的东西割断,不使活生生的东西简单化、粗陋化,不加以划分,不使之僵化,那么我们就不能想象、表达、测量、描绘运动。〞列宁的这段话告诉我们()
A.只有将一些复杂的问题简单化、大事化小、小事化了,才能抓住事物的本质
B.只要把问题分解开来,就能认识事物的整体
C.只有把构成整体的各个局部独立开来,分别地加以研究,才能获得对这一整体的正确认识
D.世界是普遍联系、变化开展的,认识是对客观世界的反映
2.火山喷发在给人类带来灾难可能的同时,也可能会给人类送来一些“资源〞,例如:它可以为人类制造土地资源,比方大夏威夷岛经常有火山喷发,岩浆流到海边凝固就形成了陆地,相当于扩展了领土;由火山作用形成的非金属资源和金属资源十分丰富。从思维的方式上看,材料表达了()
A.辩证思维能够科学地处理整体与局部之间的关系
B.辩证思维用实践的观点看问题
C.事物处于不断开展的过程中
D.应从对立面的统一中把握事物
3.以下表达辩证思维方法的是()
①人无远虑,必有近忧②一着不慎,满盘皆输③一叶障目,不见泰山④城门失火,殃及池鱼
A.①②④B.②③④
C.①②③D.①③④
4.我国长江三角洲地区经济兴旺,但能源短缺、污染严重,而西部地区能源丰富、经济落后,国家决定实施西气东输方案。这个方案的实施,要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题,还要考虑这个方案的未来开展。国家实施西气东输方案,从思维方法上说明了()
A.辩证思维强调整体性思维,否认局部
B.强调动态性思维,排斥相对静态思维
C.辩证思维用联系的、开展的、全面的观点看问题
D.只要坚持辩证思维,就能认清一切事物
5.改革开放初期,各地政府以GDP作为衡量政绩的唯一指标,造成资源浪费、环境污染等一系列社会问题。从各地政府的政绩观可以看出()
①认识事物要着眼于事物的整体及其开展趋势
②要坚持从实际出发,认识事物多层次、多方面的属性
③认识事物要运用矛盾分析法,一分为二地看问题
④认识事物要运用全面的方法,从对立面的统一中把握事物
A.①②B.①④
C.②③D.③④
6.“南水北调〞工程的开工建设,需要综合考察技术、经济、社会等各方面的因素。从思维角度看表达了()
A.形而上学思维B.动态性思维
C.整体性思维D.辩证思维
7.楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。〞舟止,从其所契者入水求之。刻舟求剑者的思维方法属于()
A.整体性思维B.动态性思维
C.绝对的静态性思维D.否认了相对静止
8.在日益剧烈的市场竞争中,为了占据一定的市场份额,拓宽生存和开展的空间,许多国有大中型企业,除了走强强联合道路之外,主要的是挖掘企业内部潜能,在充分分析市场的根底上,提出了“信誉至上、技术领先、管理创新、市场导向〞的经营理念。这种经营理念不属于()
A.对事物各要素的科学分析、判断
B.综合指导下的分析
C.对事物各要素的简单相加
D.在分析根底上的综合
9.综合是一种把认识对象的各个局部、各个要素、各个层次和不同开展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。以下表达运用综合这一思维方法的是()
A.深入实践,掌握丰富的第一手材料
B.研究植物,分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等
C.对获取的大量材料进行鉴别和筛选
D.把一个同学的德智体各方面的表现统一起来考察,才能正确评价这个学生
10.毛泽东在?论持久战?中把分析和综合有机结合起来,注意分析日本和中国两方面相互矛盾的根本特点,指出“这些特点规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属于日本〞。材料说明()
①分析与综合密不可分②对矛盾的各个方面既要分析又要综合③要在分析的根底上进行综合
④分析与综合的唯一方法是矛盾分析法
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
11.人有会说话、有理想、能生产、处于一定的血缘关系和生产关系之中等属性,通过对它们的内在的联系的分析,明确社会关系是人的本质属性。这种认识事物的方法是()
A.分析与综合相结合的分析
B.单纯的分析
C.分析根底上的综合
D.是认识事物的唯一方法
12.只有全面考察根、茎、叶、花、果实之间的内在联系,把这些要素综合为一个整体和过程,才能弄清种子植物的发育、生长和衰亡。这说明()
A.分析与综合同等重要
B.分析是综合的先导,综合是分析的根底
C.只要对事物进行分析,就能认识事物的本质和规律
D.只有对事物各要素从内在联系上加以综合,才能正确地认识整个客观对象
二、非选择题
13.人类正在进入信息时代,互联网与我们每个人的生活日益密切。人们通过上网,可以获取信息、扩展视野、增长知识,网络给人类带来许多便
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