2022届名校联盟高三上学期9月质量检测巩固卷老高考-历史word版含答案.docVIP

2022届名校联盟高三上学期9月质量检测巩固卷老高考-历史word版含答案.doc

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2022届名校联盟高三上学期9月质量检测稳固卷〔老高考〕

历史

考生注意:

1.本试卷分选择题和非选择题两局部。总分值100分,考试时间90分钟。

2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内工程填写清楚。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本试卷主要命题范围:必修1。

一、选择题(本大题共24小题,每题2分,共计48分。在每题列出的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题目要求的。)

1.?诗经?“周颂〞甚至包括“商颂〞与“鲁颂〞中的绝大多数是为了各种祭祀礼仪的需要而创作的诗歌。雅诗或是为礼乐需要而创作,或是创作之后被纳入礼乐文化系统。这说明?诗经?

B.成为儒家的经典著作

D.渗透着贵族政治色彩

2.春秋时期各诸侯国相互兼并,大诸侯国出现了卿大夫要向国君效忠的观念,而战国时期那么出现了依靠国人支持的卿大夫夺权,封君衣食租税,士无定主,君臣主从关系变得自由。这一变化反映了

B.新型的政治关系正在形成

D.选贤任能的官僚政治确立

3.秦朝在统一后制定了细密、严苛的法律,对度量衡做出统一规定,严查不按规定使用度量衡者,并投巨资修建了从咸阳到各地的驰道,对修建工作有怠慢的官员将被严惩。上述举措说明秦朝

B.严格执行依法治国思想

D.旨在改变社会落后状况

4.东汉时,光武帝在宫内设中常侍、小黄门、中黄门等宦官多人,掌传达皇帝口诏,阅览尚书呈进的文书之职。朝廷虽然设有三公,但是并无实权,只是给那些有资望的大臣享受名义上的尊荣。光武帝此举的主要目的是

B.确保决策独断D.削弱中书权力

5.在科举制的推动下,官本位思想日益占据人们思想的主导地位。士子们为了中举入仕,只学习考试内容,其他的一概不问。蒙学教育也强调“万般皆下品,唯有读书高〞,以金榜题名、功名利禄的诱惑来奉劝学童读书。据此可知,科举制

B.实现了士人追求享乐的愿望

D.强化世家受教育的优越地位

6.北宋的西京、南京、北京均是东京的陪都,在陪都建立相应的职官系统,在其任职者便是分司官。宋代分司官数量众多,也形成了相应的管理制度。这种制度

B.利于缓和科举制带来的压力

D.意在加强对中央官吏的制约

7.元朝时,西藏虽未设行省,但属于中央宣政院直接管辖,朝廷在其西部乌思、藏、纳里速古鲁孙三路设宣慰使司都元帅府,在其东部设吐蕃等路宣慰司、驿站,并派驻军队,征收赋税。材料说明元朝

B.与少数民族关系融洽

D.实际上并未完成统一

8.下面是某文献中对军机处职能的明确规定。这反映出军机处的设置

B.有利于提高皇权统治的效能

D.凸显自身“非汉〞政权的属性

9.鸦片战争后,英国传教士创办了香港的中文报刊?遐迩贯珍?,该报刊运用中国外乡语言,追溯及报道中英战争,并展示英国对香港统治的“良善〞,以此解释战争的“合理性〞,构建殖民话语体系。据此可知

B.英国在香港的统治具有合理性

D.列强殖民统治方式具有多样性

10.日本的伊藤博文在1909年时说:“如果没有英国介入,太平天国将获得成功;而英国的介入那么使清廷延续,并推延了中国的现代化进程。〞他的这一观点

B.揭露了清政府“借师助剿〞的本质

D.肯定了清廷为近代化所做的努力

11.五四运动是每个中国人自我认同、民族意识崛起的契机,梁启超在五四运动后将“中华民族的概念扩大为所有民族的共同体;毛泽东把五四置于近代中国的民主革命历程中,最终建构了一套完整的带有历史决定论色彩的五四认知模式。这说明五四运动

B.具有思想启蒙和社会革命的双重意义

D.为新革命力量登上历史舞台创造条件

12.1927年11月,中共中央政治局会议提出“没有工人阶级的领导和赞助,单纯的农民暴动是不能获得最终胜利的〞,因此必须要“使暴动的城市能成为自发的农民暴动的中心及指导者〞这说明,当时中国共产党

B.工作重心由乡村转移到城市

D.工农武装割据在探索中曲折前进

13.下面所示为抗战时期的两幅漫画。这两幅漫画

B.揭露了日本侵华的残暴行为

D.表达了收复失地的爱国之情

14.1945年8月,?大公报?发表社评:“蒋主席致电毛泽东先生,请其克日来渝,共商国是。这真令人兴奋欣慰。……果使国家的统一与团结完成于一席谈,那真是喜上加喜。〞这反映出当时国人

B.期盼国内和平的社会诉求

D.希望共产党掌握全国政权.

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