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医疗图像零样本学习中通用性特征提取器的构造方法与训练策略分析1

医疗图像零样本学习中通用性特征提取器的构造方法与训练

策略分析

1.零样本学习概述

1.1零样本学习定义

零样本学习（Zero-ShotLearning,ZSL）是一种机器学习范式，旨在使模型能够识

别在训练阶段未见过的类别。它通过利用辅助信息（如类别描述、属性标注等）来建立

训练类别与未见类别之间的联系，从而实现对未见类别的识别。在传统的监督学习中，

模型需要大量的标注数据来学习每个类别的特征，这在某些领域（如医疗图像）中是不

切实际的，因为获取大量标注数据成本高昂且耗时。零样本学习通过减少对标注数据的

依赖，为解决这一问题提供了一种有效的途径。其核心思想是通过学习一种通用的特征

表示，使得模型能够将已知类别的知识迁移到未知类别上，从而实现对未见类别的识别

和分类。

1.2医疗图像领域零样本学习的应用场景

在医疗图像领域，零样本学习具有广泛的应用前景，主要体现在以下几个方面：

•罕见病诊断：罕见病的病例数量较少，难以获取大量的标注图像数据用于模型训

练。零样本学习可以通过利用已有的常见病图像数据和辅助信息（如医学文献描

述、专家知识等），帮助模型学习到罕见病的特征，从而提高对罕见病的诊断能力。

例如，对于某些罕见的皮肤病变，通过零样本学习可以快速识别出与常见皮肤病

变相似但又具有独特特征的罕见病变，为早期诊断提供支持。

•多模态图像分析：医疗图像通常有多种模态，如X光、CT、MRI等。不同模态

的图像提供了不同的信息，但获取每种模态的大量标注数据往往困难。零样本学

习可以在已有的某一模态标注数据基础上，通过学习跨模态的通用特征，实现对

其他模态图像的分析和诊断。例如，利用已有的CT图像标注数据，通过零样本

学习模型可以对MRI图像进行病变检测和诊断，提高了多模态图像分析的效率

和准确性。

•新设备或新技术图像识别：随着医疗技术的不断发展，新的成像设备和技术不断

涌现。这些新设备产生的图像可能没有足够的标注数据用于模型训练。零样本学

习可以利用已有的旧设备图像数据和辅助信息，快速适应新设备图像的识别和分

2.通用性特征提取器的重要性2

析。例如，对于新型的光学相干断层扫描（OCT）图像，通过零样本学习可以利

用已有的超声图像数据和相关医学知识，实现对OCT图像中病变的识别和分类。

•跨医院或跨地区图像诊断：不同医院或地区的医疗图像标注标准可能存在差异，

且某些医院或地区可能缺乏足够的标注数据。零样本学习可以通过学习通用特征，

使模型能够适应不同医院或地区的图像数据，提高诊断的通用性和一致性。例如，

在一些偏远地区医院，可能没有足够的标注数据用于训练图像识别模型，通过零

样本学习可以利用其他医院的标注数据，快速部署图像诊断系统，提高医疗资源

的利用效率。

•动态疾病监测：某些疾病的发展过程中，其图像特征可能会发生变化。零样本学

习可以通过学习动态变化的通用特征，实现对疾病不同阶段的监测和诊断。例如，

在肿瘤的生长过程中，其在CT图像上的表现会随着时间和治疗效果而变化。通

过零样本学习模型可以利用已有的早期肿瘤图像数据，动态监测肿瘤的变化，为

治疗方案的调整提供依据。

2.通用性特征提取器的重要性

2.1医疗图像的复杂性与多样性

医疗图像具有高度的复杂性和多样性，这给零样本学习带来了巨大的挑战。首先，

医疗图像的模态丰富多样，包括X光、CT、MRI、超声、PET等，每种模态的图像

在成像原理、分辨率、对比度等方面都有显著差异。例如，X光图像主要反映骨骼和密

度较高的组织，而MRI图像则能够清晰地显示软组织结构。这种模态差异使得模型难

以直接从一种模态的图像特征迁移到另一种模态上。其次，医疗图像的病理特征复杂多

变。同一疾病在不同患者的图像上可能表现出不同的形态和位置，而