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小学三年级上册语文背诵默写练习题

亲爱的同学们，背诵和默写是语文学习中积累知识、培养语感、提升表达能力的重要方法。通过对经典古诗词和课文精彩片段的背诵与默写，我们不仅能领略语言文字的魅力，还能为今后的阅读和写作打下坚实的基础。下面这些练习题，请大家认真对待，争取熟练掌握。

一、背诵默写的重要性及方法

背诵，是将知识存入大脑的过程；默写，则是检验记忆、巩固知识、规范书写的关键一步。在背诵时，建议大家：

1.读准字音：先听范读或跟着老师朗读，确保每个字的读音准确无误。

2.理解意思：在理解内容的基础上背诵，会记得更牢，不易混淆。

3.注意节奏：无论是古诗还是课文，都有其内在的节奏和韵律，读出节奏有助于背诵。

4.图文结合：对于写景状物的内容，可以尝试联想画面，帮助记忆。

5.及时复习：根据遗忘规律，学过的内容要及时复习，才能记得长久。

默写时，请务必：

1.看清题目要求：是默全文、默片段还是默特定句子。

2.认真书写：一笔一划，字迹工整，注意字的间架结构和笔顺。

3.仔细检查：默写完后，对照原文仔细检查，看是否有错别字、漏字或添字。

二、古诗词背诵与默写

古诗词是中华文化的瑰宝，语言凝练，意境优美。请同学们先背诵，再完成默写练习。

（一）《山村咏怀》（宋·邵雍）

【背诵指导】这首诗描绘了乡村的宁静景象，数字的运用巧妙而生动。背诵时注意节奏，可以边背边想象画面。

【默写练习】

一去（）（）里，烟村（）（）家。

亭台（）（）座，（）（）（）枝花。

【参考答案】

一去（二）（三）里，烟村（四）（五）家。

亭台（六）（七）座，（八）（九）（十）枝花。

（二）《咏鹅》（唐·骆宾王）

【背诵指导】这是一首家喻户晓的咏物诗，形象地描绘了鹅的形态和动态。背诵时要读出小诗人对鹅的喜爱之情。

【默写练习】

鹅，鹅，鹅，曲项向（）歌。

白（）浮绿（），红掌拨清（）。

【参考答案】

鹅，鹅，鹅，曲项向（天）歌。

白（毛）浮绿（水），红掌拨清（波）。

（三）《画》（佚名）

【背诵指导】这是一首描写画作的诗，充满了趣味和哲理。背诵时思考诗中描绘的景物有什么特点。

【默写练习】

远看（）有色，近听（）无声。

春（）花还在，（）（）鸟不惊。

【参考答案】

远看（山）有色，近听（水）无声。

春（去）花还在，（人）（来）鸟不惊。

三、课文精彩片段背诵与默写

课文中的许多段落语言生动，富有表现力，是我们学习语言的好材料。

（一）《秋天》（节选）

【背诵指导】这段话描写了秋天的丰收景象和动物们的活动，充满了生活气息。注意读出丰收的喜悦和对秋天的喜爱。

【默写练习】

秋天的雨，有一盒（）（）（）（）的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把（）（），扇哪扇哪，扇走了夏天的（）（）。

【参考答案】

秋天的雨，有一盒（五）（彩）（缤）（纷）的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把（小）（扇）（子），扇哪扇哪，扇走了夏天的（炎）（热）。

（二）《小蝌蚪找妈妈》（节选）

【背诵指导】这段文字讲述了小蝌蚪的变化过程，语言简洁明了，富有童趣。背诵时注意小蝌蚪身体变化的顺序。

【默写练习】

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条（）（）腿。又过了几天，长出了两条（）（）腿。尾巴慢慢变短了。不知什么时候，小青蛙的尾巴（）（）（）。他们跟着妈妈，天天去（）（）（）。

【参考答案】

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条（后）（腿）。又过了几天，长出了两条（前）（腿）。尾巴慢慢变短了。不知什么时候，小青蛙的尾巴（不）（见）（了）。他们跟着妈妈，天天去（捉）（害）（虫）。

四、温馨提示

背诵默写不是一蹴而就的事情，需要同学们每天坚持，用心去感受语言文字的美。希望大家能把这些经典的内容牢牢记住，并能在日常的口头表达和书面写作中灵活运用。加油！

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希望这份练习题能帮助同学们更好地进行语文学习。记住，每一次认真的背诵和默写，都是在为你的语文大厦添砖加瓦。