全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产和古代埃及的历史遗产-历史.pptVIP

选修六世界文化遗产荟萃

第一单元全人类共同的宝贵财富

——世界文化遗产和古

代埃及的历史遗产

基础落实

一、全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产;世界文化遗

产的由来;世界文化

遗产的保

护和可持

续利用;重点讲解

人类保护自然文化遗产的原因。（1）许多自然景

观和文化景观凝结了大自然的造化和人类的智慧和

劳动。（2）自然灾害、战争使这些自然文化遗产

不断遭到破坏。（3）近代以来特别是二战以来的

工业化和城市化浪潮吞噬着大批自然遗产和文化遗

产。（4）人们日益认识到人类与自然是相互依存

的关系，文化与自然是不可分割、密切相连的，两

者必须协调一致，融合为一。（5）世界文化遗产

具有“突出的普遍价值”，是人类历史文化的载

体，是不同民族、不同国家进行交流、促进相互了

解、相互学习、取长补短的宝贵资源，是进行学术

研究的重要资源。;二、古代埃及的历史遗产;特别提示关于金字塔的建造

金字塔是古代埃及国王的坟墓，因其形似汉字的

“金”字，中国人称之为“金字塔”。金字塔的建

造始于第3王朝第一个国王昭塞尔。当时，他让著

名的建筑设计师伊蒙霍特普为他设计一个坟墓，伊

蒙霍特普最初设计建造了一个巨大的石造马斯塔

巴，地点在萨卡拉。但昭塞尔和伊蒙霍特普自己都

不满意，觉得不够庄严雄伟。于是伊蒙霍特普便在

它上面加了五个一层比一层小的马斯塔巴，这就成

了现在仍可见到的昭塞尔的层级金字塔，它高61.2

米，底边东西长123.3米，南北长107.4米。在金字

塔的底下有走廊和墓室，在金字塔旁建有祭庙，整

个建筑群则用围墙围了起来。;命题视角

考向探究“世界文化遗产的由来”主要考查世界

文化遗产的价值和意义，关注人与自然的和谐共

处。比如，2008年江苏高考第24题D组就考查了中

国泰山和九寨沟开发中遗产保护与旅游开发之间的

矛盾；对“中国的历史文化遗产”的考查主要是与

必修内容相结合，突出建筑艺术与政治、经济之间

的关系。比如，2007年海南高考第34题对中国长城

问题的考查。;材料二经过10年的长跑，2008年7月7日，第三十

二届世界???产大会全票表决通过将福建土楼列入

《世界遗产名录》，福建土楼开始受到世人关

注。……早在2006年，福建就出台了《福建省“福

建土楼”文化遗产保护管理办法》，要求对不符合

福建土楼文化遗产保护规划及其详细规划，妨害安

全、污染环境或者有碍福建土楼文化遗产风貌的原

有建筑物、构筑物限期清理、整改，并要求各地将

遗产保护经费依法纳入财政预算。对那些在管理工

作中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊或者发现违法

行为不予查处的相关人员依法给予行政处分；构成

犯罪的，依法追究刑事责任。

——人民网《市场报·福建土楼开发保护先行》;请完成：

（1）英国哈德良长城是哪一类世界遗产？依据材

料一和所学知识，指出英国哈德良长城与中国万里

长城相同的历史作用。

（2）世界遗产的保护原则是什么？依据材料一、

二概括两国在保护世界遗产方面采取了哪些有效

措施？

（3）对于福建在2006年就出台的这项《管理办

法》，有人不屑地说：“如果没有世界遗产，也不

会想到要保护，一切不过是为‘申遗’做准备。”

为了让这个“不屑的人”对我们未来的文化遗产保

护工作抱有信心，其实我们可以换个角度去思考。

请用“或许……毕竟世界遗产教会了我们……”的

结构写一句话。;（3）“或许有出于这种现实的考虑，但毕竟世界

遗产教会了我们要保护人类现存的精神和物质财

富，而这种意识的不断增强正是保护法则得以贯彻

和延续的关键，也是保护法则的精神要义所在”。

（关键要点是：提高了我们对人类现存精神和物质

财富的保护意识）;材料二从7月1日起，九寨沟将实行游客限量入景

区制……九寨沟由此成为全国第一个对游客实行限

量入内的景区。九寨沟管理局葛立局长告诉记者，

作出这一“限客”决定后，九寨沟仅门票收入一

项，高峰期每日将减少收入一百万元以上。但是，

为了保护好九寨沟这个不可再生的世界自然遗产，

管理局下决心采取限量措施。

——《华西都市报》（2001年6月25日）;材料三泰山的一些地方官员竟然提出“把风景的

泰山，改造成经济的泰山”、把“岱顶建成热闹非

凡的天上城市”等口号。于是，三条索道和一条公

路真的把泰山变成了“经济山”，不仅有宾馆、饭

店，还有娱乐城、电影院，非遗产商业建筑远远超

过遗产建筑。如今，空中索道来来往往，大量游客

纷至沓来，自然景观面目全非，泰山如同带上了沉

重的镣铐。

——《泰山的镣铐》;（3）依据材料三、四，分析旅游业与世界遗产保

护之间的关系，你能从中得出什么启示？

解析第（1）问从材料一中的第一句话和所学知

识归纳总结。第（2）问从两则材料中直接归纳，

材料二主张限游