2021年高一上学期第二次月考检测-生物试卷.docxVIP

学校________________________班级__________________姓名___________________考号_____________________密

学校________________________班级__________________姓名___________________考号_____________________

密封线内不要答题

〔总分值100分，考试时间90分钟〕

考前须知：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定位置粘贴好条形码。

2.答题要求：选择题每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题使用黑色签字笔在答题卡上对应的答题区域内作答。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

高考对接点

酶、ATP、光合作用和细胞增殖是高考高频考点，常以选择题或非选择题形式考查

单元疑难点

影响酶活性的条件、光合作用过程、细胞增殖过程

第I卷〔选择题共46分〕

一、选择题(本大题共14小题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。)

1.催化胰淀粉酶水解的酶是〔〕

A.肽酶B.蛋白酶C.脂肪酶 D.淀粉酶

2.关于叶绿素提取的表达，正确的选项是〔〕

A.菠菜绿叶不可被用作提取叶绿素的材料

B.参加少许CaCO3能防止叶绿体被破坏

C.用乙醇提取叶绿体色素中的胡萝卜素

D.研磨时参加石英砂可使叶片研磨更充分

3.以下关于酶和ATP的表达，正确的选项是〔〕

A.酶和ATP只是真核生物的活细胞中都含有的物质

B.酶能降低反响所需的活化能，ATP可为生命活动提供能量

C.生物体内ATP和ADP之间能相互转化依赖于同一种酶的催化

的合成需要酶的催化，酶的合成不需要ATP水解供能

4.以下图是玉米叶肉细胞中ATP的合成与分解示意图。以下表达正确的选项是〔〕

A.无氧条件下，光能是叶肉细胞内能量1的唯一来源

B.有氧条件下，合成ATP的场所只有线粒体和叶绿体

C.能量2可以用于叶绿体中H2O的光解

D.能量2可以用于吸能反响

5.以下关于生物学实验的表达，正确的选项是〔〕

A.将鸡的红细胞吸水涨破后离心可得到纯洁的细胞膜

B.同位素标记法可用于研究光合作用过程中C的转移途径

C.溴麝香草酚蓝水溶液可用于检测酵母菌呼吸作用产生的酒精

D.洋葱的内表皮可用于做质壁别离的实验

6.以下关于元素转移的表达，错误的选项是〔〕

A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O

B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2

C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

7.某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验，实验结果如图甲所示(t2为最适温度)，图乙表示t1温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程。以下表达正确的选项是〔〕

A.由图甲可判断，在反响温度由t3下降到t2的过程中，酶活性将上升

B.由图乙可判断，蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高

C.图甲中，假设环境温度由t1变为t3，人体内蔗糖酶的活性根本不变

D.图乙中，适当提高温度不影响单位时间内葡萄糖和果糖的产量

8.某实验小组为“探究酵母菌呼吸方式〞设计了如以下图所示的实验装置。实验中，先向气球中参加10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中，再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中的液面变化。以下说法错误的选项是〔〕

A.假设30min后液面没有变化，那么说明酵母菌只进行了有氧呼吸

B.该装置还可用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度〞

C.假设酵母菌进行了无氧呼吸，那么液面应该下降

D.还应设置一个气球中参加等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照

9.植物气孔由两个保卫细胞组成，以下图为植物气孔开张度的一种调节机制，以下判断错误的选项是〔〕

2进出保卫细胞的方式为自由扩散

B.当SO2浓度过高时，植物体内C3的含量上升

在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏

D.当CO2浓度过高时，可能会抑制植物的光合作用

10.科学家利用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的原子，这种碳原子的转移途径最可能是〔〕

A.二氧化碳→叶绿素→ADP B.二氧化碳→叶绿素→ATP

C.二氧化碳→C5→葡萄糖 D.二氧化碳→C3→糖类

11.以下关于真核细胞呼吸的说法错误的选项是〔〕