3.8 变化的四季（教学课件）科学粤教粤科版二年级上册2025.ppt

8.变化的四季粤教粤科版2024二年级上册第三单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念：1.?知道一年有春、夏、秋、冬四个季节，能说出每个季节的典型特征，如秋天树叶变黄落叶、冬天寒冷多雪、春天植物发芽、夏天炎热多雨。2.?理解四季呈“春→夏→秋→冬”的循环变化规律。科学思维：1.?通过观察图片中植物、人物穿着、天气的差异，对比分析四季特点，培养初步的对比观察和逻辑推理能力。2.?能根据植物状态、人们穿着等线索推测季节，建立“特征—季节”的对应思维。核心素养探究实践：1.?能规范完成“四季特征观察记录”活动