2021年新教材高中语文第三单元10苏武传练习含解析部编版选择性必修中册2.docxVIP

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苏武传

一、夯实根底

1.以下加点词的解释正确的一项为哪一项()

A.少以父任,兄弟并为郎并:都。

赂单于 赂:贿赂。

C.既至匈奴,置币遗单于 币:钱币。

让单于 让:辞让。

答案A

解析B项,“赂〞,赠送礼物;C项,“币〞,财物;D项,“让〞,责备。

2.以下句子中没有通假字的一项为哪一项()

B.缑王等皆死,虞常生得

D.因泣下沾衿,与武决去

答案B

解析A项,“畔〞同“叛〞;C项,“亡〞同“无〞;D项,“决〞同“诀〞。

3.以下句子中加点词语的古今意义相同的一项为哪一项()

丈人行也

B.明年,陵降,不敢求武

成就

谋反匈奴中

答案D

解析A项,丈人:古义,对长辈的尊称;今义,岳父。B项,明年:古义,第二年;今义,今年的下一年。C项,成就:古义,栽培,提拔;今义,事业上的成绩。D项,谋反,古今义相同,密谋反叛。

4.以下各句中,句式与其他三项不同的一句是()

答案B

解析B项为定语后置,A、C、D三项均为宾语前置。

5.对?苏武传?一文赏析不正确的一项为哪一项()

A.?苏武传?生动刻画了苏武“富贵不能淫,威武不能屈〞这一爱国志士的光芒形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章,以顺叙为主,适当运用插叙的方法,依时间的先后进行表达,脉络清晰,故事完整。

B.为了突出表现苏武的民族气节,选文中写了两个反面人物,与苏武形成鲜明比照:一个是副使张胜,一个是为虎作伥的卫律。他们都在匈奴的威势面前丧失了民族气节,拜倒在敌人脚下。唯独苏武大义凛然,为了民族尊严和汉王朝的利益,宁死不屈。

C.卫律在劝降苏武时采取的是软硬兼施、威逼利诱的方式,手段卑劣,态度傲慢。苏武对其威逼“不动〞,对其利诱那么“不应〞,表现对其为人的鄙夷。当他说出“与君为兄弟〞的话后,苏武终于忍无可忍,“骂律〞,自始至终都以强硬的姿态抵抗。

D.选文中环境及细节的描写突出了人物形象。如苏武自刺一段,被置于地坎煴火之上,“蹈其背以出血。武气绝,半日复息〞,充满悲壮色彩。而周围人的反响是“卫律惊,自抱持武〞“惠等哭,舆归营〞“单于壮其节〞。这一惊、一哭、一壮的细节描写都是为了充分表现出每一个动作发出者的性格特点。

答案D

解析“这一惊、一哭、一壮的细节描写都是为了充分表现出每一个动作发出者的性格特点〞理解错误,其用意不是表现每一个动作发出者的性格特点,而是充分衬托出苏武的铮铮铁骨和崇高的精神品质。

6.以下选项中,翻译错误的一项为哪一项()

A.见犯乃死,重负国。

翻译:等到被(匈奴)侮辱以后才死,更加对不起国家。

B.天雨雪,武卧啮雪。

翻译:天下雨下雪,苏武躺着(在地窖里)嚼雪。

C.惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武。

翻译:常惠等人哭泣着,用车把苏武送回营帐。单于认为苏武节操豪壮,早晚派人探望、问候苏武。

D.王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!

翻译:您如果一定要逼我投降,那么就请结束今天的欢聚,我就在您的面前死去!

答案B

解析B项,“雨雪〞意思是“下雪〞,“雨〞为名词作动词,下。句子可以翻译为“天下雪,苏武躺着(在地窖里)嚼雪〞。

二、课外阅读

阅读下面的文言文,完成7~11题。

武来归明年,上官桀子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋,坐死。

初桀安与大将军霍光争权数疏光过失予燕王令上书告之又言苏武使匈奴二十年不降还乃为典属国大将军长史无功绩为搜粟都尉光颛权自恣及燕王等反诛,穷治党与,武素与桀、弘羊有旧①,数为燕王所讼,子又在谋中,廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏,免武官。

数年,昭帝崩,武以故二千石与计策立宣帝,赐爵关内侯,食邑三百户。久之,卫将军张安世荐武明习故事,奉使不辱命,先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署,数进见,复为右曹典属国。以武著节老臣,令朝朔望,号称祭酒,甚优宠之。

武所得赏赐,尽以施予昆弟故人,家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。武年老,子前坐事死,上闵之,问左右:“武在匈奴久,岂有子乎?〞武因平恩侯自白:“前发匈奴时,胡妇适产一子通国,有声问来,愿因使者致金帛赎之。〞上许焉。后通国随使者至,上以为郎。又以武弟子为右曹。武年八十余,神爵二年病卒。

甘露三年,单于始入朝。上思股肱之美,乃图画其人于麒麟阁,法②其形貌,署其官爵姓名。唯霍光不名,曰大司马大将军博陆侯姓霍氏,次曰卫将军富平侯张安世,次曰车骑将军龙各页侯韩增,次曰后将军营平侯赵充国,次曰丞相高平侯魏相,次曰丞相博阳侯丙吉,次曰御史大夫建平侯杜延年,次曰宗正阳城侯刘德,次曰少府梁丘贺,次曰太子太傅萧望之,次曰典属国苏武。皆有功德,知名当世,是以表而扬之。

(选自?汉书·苏武传?,有删改)

注①旧:形容词用作名词,交情。②法:动词,仿效。

7.以下对文中画波浪线局部的断句,正

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