2024八年级生物上册减数分裂和受精作用试题（人教版）.docxVIP

2024八年级生物上册减数分裂和受精作用试题（人教版）

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（共10题，每题3分，共30分）

1.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在哪个时期？

A.减数第一次分裂前期

B.减数第一次分裂中期

C.减数第一次分裂后期

D.减数第二次分裂后期

2.下列关于减数分裂特征的叙述，正确的是？

A.细胞连续分裂两次

B.染色体数目减半发生在减数第二次分裂

C.同源染色体配对发生在减数第二次分裂

D.最终产生四个体细胞

3.受精作用的主要生物学意义是？

A.使受精卵的染色体数目加倍

B.使受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目

C.使受精卵获得更多的遗传物质

D.使受精卵的染色体数目减半

4.减数分裂过程中，DNA复制发生在？

A.减数第一次分裂前期

B.减数第一次分裂间期

C.减数第二次分裂前期

D.减数第二次分裂间期

5.下列细胞中，含有同源染色体的是？

A.次级精母细胞

B.精细胞

C.初级卵母细胞

D.卵细胞

6.减数分裂过程中，染色体数目减半的直接原因是？

A.DNA复制一次

B.细胞连续分裂两次

C.同源染色体分离

D.姐妹染色单体分离

7.人类体细胞中有46条染色体，经过减数分裂产生的配子中含有多少条染色体？

A.23条

B.46条

C.92条

D.12条

8.受精过程中，精子进入卵细胞后，卵细胞会发生什么变化？

A.细胞质立即分裂

B.形成透明带反应

C.染色体数目加倍

D.形成第二极体

9.减数第二次分裂的主要特征是？

A.同源染色体配对

B.同源染色体分离

C.姐妹染色单体分离

D.DNA复制

10.下列关于受精作用的叙述，错误的是？

A.受精作用是精子和卵细胞融合的过程

B.受精作用使子代获得双亲的遗传物质

C.受精作用发生在雌性生殖管道内

D.受精作用产生的受精卵直接发育成新个体

二、填空题（共10空，每空2分，共20分）

1.减数分裂包括______次连续的分裂过程，最终产生______个成熟的生殖细胞。

2.减数第一次分裂的特征是______分离，减数第二次分裂的特征是______分离。

3.受精作用使受精卵的染色体数目______到体细胞的水平。

4.在减数分裂过程中，______时期同源染色体配对形成四分体。

5.精子的形成过程包括______、______、______和变形四个阶段。

6.卵细胞的形成过程中，细胞质分配______，因此一个初级卵母细胞最终只形成一个______。

7.受精作用不仅是新生命的起点，也是维持______恒定的重要机制。

三、判断题（共5题，每题2分，共10分）

1.减数分裂产生的子细胞染色体数目与母细胞相同。（）

2.同源染色体是指一条来自父方，一条来自母方的染色体。（）

3.受精作用发生在减数分裂之前。（）

4.减数分裂过程中只发生一次DNA复制。（）

5.精子和卵细胞的染色体数目都是体细胞的一半。（）

四、简答题（共3题，每题8分，共24分）

1.简述减数分裂的概念及其生物学意义。

2.比较减数第一次分裂和减数第二次分裂的主要区别。

3.说明受精作用的过程及其在生物进化中的意义。

五、综合题（共1题，16分）

下图表示某生物体细胞中染色体组成及其减数分裂过程，请据图回答问题：

（1）该生物的体细胞中含有______对同源染色体。

（2）图中A细胞表示______，B细胞表示______，C细胞表示______。

（3）从A到B的过程称为______，此过程中最重要的变化是______。

（4）从B到C的过程称为______，此过程中染色体的行为是______。

（5）如果该生物的基因型为AaBb，且两对基因位于两对同源染色体上，则该生物产生的配子基因型有______种，比例为______。

（6）该生物经过减数分裂最终产生的成熟生殖细胞中，每个细胞含有______条染色体。

六、名词解释题（共5题，每题4分，共20分）

1.减数分裂

2.同源染色体

3.联会

4.受精作用

5.四分体

七、图表分析题（共2题，每题15分，共30分）

1.下图为某生物细胞减数分裂过程中染色体数目变化曲线，请分析回答：

（1）图中AB段表示什么过程？染色体数目如何变化？

（2）BC段表示什么过程？此时细胞中染色体数目是多少？

（3）CD段表示什么过程？为什么染色体数目会发生这种变化？

（4）DE段表示什么过程？最终形成的子细胞染色体数目是多少？

2.下图为受精过程示意图，请根据图示回答：