2025届陕西省咸阳市实验中学数学八年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

2025届陕西省咸阳市实验中学数学八年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

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2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图所示,△ABC中AC边上的高线是()

A.线段DA B.线段BA C.线段BD D.线段BC

2.若等腰三角形中有两边长分别为2和5,则这个三角形的周长为()

A.9 B.12 C.7或9 D.9或12

3.如图,和关于直线对称,下列结论中正确的有()

①,②,③直线垂直平分,④直线和的交点不一定在直线上.

A.个 B.个 C.个 D.个

4.下列式子正确的是()

A. B.

C. D.

5.已知不等式x﹣1≥0,此不等式的解集在数轴上表示为()

A. B. C. D.

6.如图,等腰三角形ABC底边BC的长为4cm,面积为12cm2,腰AB的垂直平分线EF交AB于点E,交AC于点F,若D为BC边上的中点,M为线段EF上一点,则△BDM的周长最小值为()

A.5cm B.6cm C.8cm D.10cm

7.如图,在平面直角坐标系中,已知正比例函数与一次函数的图象交于点,设轴上有一点,过点作轴的垂线(垂线位于点的右侧)分别交和的图象与点、,连接,若,则的面积为()

A. B. C. D.

8.甲、乙两班举行班际电脑汉字输入比赛,各选10名选手参赛,各班参赛学生每分钟输入汉字个数统计如下表:

输入汉字个数(个)

132

133

134

135

136

137

甲班人数(人)

1

0

2

4

1

2

乙班人数(人)

0

1

4

1

2

2

通过计算可知两组数据的方差分别为s甲2=2.0,s乙2=2.7,则下列说法:①甲组学生比乙组学生的成绩稳定;②两组学生成绩的中位数相同;③两组学生成绩的众数相同,其中正确的有()

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

9.计算(﹣2x2y3)?3xy2结果正确的是()

A.﹣6x2y6 B.﹣6x3y5 C.﹣5x3y5 D.﹣24x7y5

10.用反证法证明命题:“如图,如果AB∥CD,AB∥EF,那么CD∥EF”,证明的第一个步骤是()

A.假定CD∥EF B.假定CD不平行于EF

C.已知AB∥EF D.假定AB不平行于EF

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,直线AB∥CD,直线EF分别与直线AB和直线CD交于点E和F,点P是射线EA上的一个动点(P不与E重合)把△EPF沿PF折叠,顶点E落在点Q处,若∠PEF=60°,且∠CFQ:∠QFP=2:5,则∠PFE的度数是_______.

12.边长分别为a和2a的两个正方形按如图的样式摆放,则图中阴影部分的面积为_________.

13.已知点P(2m+4,m﹣1)在x轴上,点P1与点P关于y轴对称,那么点P1的坐标是_____.

14.将一副三角板按如图所示摆放,使点A在DE上,BC∥DE,其中∠B=45°,∠D=60°,则∠AFC的度数是_____.

15.a,b,c为ΔABC的三边,化简|a-b-c|-|a+b-c|+2a结果是____.

16.分解因式:4mx2﹣my2=_____.

17.若函数y=(m﹣1)x|m|是正比例函数,则该函数的图象经过第_____________象限.

18.如图,直线与轴,轴分别交于点,点,是上的一点,若将沿折叠,使点恰好落在轴上的点处,则直线的表达式是_________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)已知:如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,点D是BC的中点,DM⊥AB,DN⊥AC,垂足分别为M、N.求证:BM=CN

20.(6分)分式计算其中.

21.(6分)如图,在平面直角坐标系中,直线AB交x轴于点B(6,0),交y轴于点C(0,6),直线AB与直线OA:y=x相交于点A,动点M在线段OA和射线AC上运动.

(1)求直线AB的解析式.

(2)求△OAC的面积.

(3)是否存在点M,使△OMC的面积是△OAC的面积的?若存在求出此时点M的坐标;若不存在,说明理由.

22.(8分)(1)问题发现:如图(1),已知:在三角形中,,,直线经过点,直线,直线,垂足分别为点,试写出线段和之间的数量关系为_________________.

(2)思考探究:如图(2),将图(1)中的条件改为:在中,三点都在直线上,并且,其中为任意锐角或钝角.请问(

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