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2023-2024学年安徽省滁州市全椒县八年级上学期期末语文试题
一、名句名篇默写
1.默写。
(1).诗文之美,美在家国情怀。杜甫《春望》中,“,”写望中所见,传达出诗人忧国伤
时的感情;李贺《雁门太守行》中,“,”引用典故,表达出诗人报效朝廷、誓死报
国之志;崔颢《黄鹤楼》中,“?”触景生怀,抒发出诗人不知家在何处的满腹愁
绪。
(2).对偶是古诗文常见的修辞之。吴均《与朱元思书》中,“,”以蝉猿之声反衬山林之
寂静;晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中,“,”融情于景,成为“千古奇
偶”的佳句。
二、名著阅读
2.请运用积累的知识,完成各题。
啊,天真幼稚的好心人们,你们犯了多么大的错误呀!它的种种祈祷似的神态掩藏着许多残忍的习
性;那两只祈求的臂膀是可怕的劫掠工具:它并不niǎn动念珠,而是要结果一切从旁经过的猎物。人们
怎么也没想到螳螂竟然是直翅目食草昆虫中的一个例外,它专门吃活食。它是昆虫界和平居民的老虎,
是埋伏着捕捉新鲜肉食的妖魔。可想而知,它力大无穷,又嗜肉成性,外加它那完美而可怕的捕捉器,
“”shà刽
使它可能成为野地上的一霸。祷上帝可能变成了凶神恶般的子手。
(1).祈祷()niǎn()动凶神恶shà()刽()子手
(2).文段选自法国作家(人名)的科普著作《昆虫记》。对于螳螂的幼虫来说,最具杀伤力的天
敌是。
(3).文段中画线句子的主干是。
它的种种祈祷似的神态掩藏着许多残忍的习性。
(4).小伟同学找到三张《昆虫记》中的图片,分别是蟋蟀、圣甲虫和蝎,请你分别将其名称填在对应图片
下的横线上。
三、综合性学习
3.今年是渡江战役胜利74周年。兴华学校八年级开展“走进渡江战役纪念馆传承红色基因”活动,请你一
起参与。
(1).小明同学准备制作“红色基因”宣传册时,对使用行书还是隶书有些犹豫,请你帮他选择其中的一
种,并简述理由。
(2).从安徽省科技馆出来后,下一站要到渡江战役纪念馆学习。小明同学根据图示写了一段话,请你帮他
修改。
【甲】
从安徽省科技馆出来后,环湖北路向东北方向直行,行至金斗东路与环湖北路交叉口,再向北直
行一小段路,【乙】过了解放广场、就到达目的地了。
①【甲】处画线句有语病,请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。
(3).活动期间,小明同学就“走进渡江战役纪念馆,传承红色基因”这一话题,对王馆长进行采访,请你
帮他拟一个采访问题。
(4).请你为下面的消息拟一个标题,要求概括主要事实,不超过25字。
缅怀革命先烈,弘扬民族精神,争做优秀的当代中学生。近日,兴华学校八年级全体师生乘车前
“”
往省城渡江战役纪念馆,走进历史现场,传承红色基因,弘扬英烈精神。
12月9日上午9时,全体师生向人民英雄敬献花篮仪式正式开始,全体师生在严肃的《义勇军进行
曲》中高唱中华人民共和国国歌。接着,全体师生向为中国人民解放事业英勇献身的烈士默哀。
四、现代文阅读
4.阅读下面的文字,回答问题。
父亲和树
陈宝全
①现在,这些苹果树老了,老了的苹果树结不了多少果子,也结不出品相端庄的好果子,觉得没脸
活了。它们把地里的肥力吃了太多,根又粗又大,却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它
们,绕着吹。
②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思,他提着斧头进了果园。
③这一片苹果树跟父亲打了30年交道,它们经历了父亲的中年和老年,
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