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1.

种子的萌发（基础训练）P3

1.同学们观察了豌豆种子的萌发过程，下列说法错误的是[单选题]*

A.种子需要从外界吸水膨胀

B.萌发时胚芽先突破种皮(正确答案)

C.胚根发育成根

D.萌发时消耗的营养物质来自种子

2.2.如图分别表示菜豆的种子和幼苗，下列有关发育的对应关系的表示，正确的是[单选题]*

A.①→c

B.②→a

C.③→a、b(正确答案)

D.④→b

3.3.为探究“影响玉米种子萌发的外界条件”，兴趣小组进行了如下实验设计，该实验的变量是[单选题]*

A.温度

B.空气(正确答案)

C.阳光

D.萌发

4.4.下列玉米种子萌发的条件中，不是必要条件的是[单选题]*

A.适宜的温度

B.充足的阳光(正确答案)

C.适量的水

D.完整有活力的胚

5.5.小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述错误的是[单选题]*

A.容器中需要放入适量的水

B.发豆芽过程需要适宜的温度

C.为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶

D.绿豆种子萌发最先突破种皮的结构是胚芽(正确答案)

6.种子的萌发（能力提升）P5-P6

1.我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是

①种子吸收水分???????②胚根发育，突破种皮，发育成根???????③胚乳里的营养物质运输到胚

④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶???????⑤子叶消失，幼苗独立生活

[单选题]*

A.①③②④⑤(正确答案)

B.①②③④⑤

C.①③⑤④②

D.③①④②⑤

7.2.作物种质资源是国家的宝贵财富，安全、长期、有效地保护作物种质资源对人类的生存与发展具有重要意义。科研人员对大豆种子的超干燥保存进行了研究，在不同温度下保存一年后，实验结果如下表。下列叙述错误的是[单选题]*

A.本实验探究了种子含水量和温度对种子发芽率的影响

B.实验中选取的种子应大小均匀、饱满无虫害

C.在25℃条件下，大豆种子保存的适宜含水量为6.0％

D.保存种子时，含水量越低，种子活力一定越低(正确答案)

8.3.为探究光照对种子萌发的影响，某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，结果如图。下列分析正确的是[单选题]*

A.蚕豆种子组和苋菜种子组的萌发温度必须保持相同

B.烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分必须保持等量

C.蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须保持相同且适宜(正确答案)

D.蚕豆种子和苋菜种子的萌发都不受光照的影响

9.4.将具有萌发能力的小麦种子平均分成两组，在提供了充足的水分和空气的条件下，下面能证明小麦种子萌发是否需要适宜温度的实验是[单选题]*

A.两组种子都放在黑暗处培养

B.两组种子都放在光下培养

C.甲组放在20℃环境里不见光培养，乙组放在0℃环境里不见光培养(正确答案)

D.甲组放在阳光下培养，乙组放在同温度的黑暗环境里培养

10.植株的生长（基础训练）P8-9

1.下列根尖各区细胞的示意图中，属于成熟区的是

[单选题]*

A.

B.(正确答案)

C.

D.

11.2.自2020年7月1日起，新修订的《中华人民共和国森林法》明确规定每年3月12日为植树节。移栽树苗时，根部通常带一坨土，这样做的目的是[单选题]*

A.避免伤害根毛(正确答案)

B.减少土壤中营养丢失

C.可以促进根毛的生长

D.可以减少水分的蒸发

12.3.将两株生长状况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养一段时间，结果如图所示（图中1号为土壤浸出液，2号为蒸馏水）。相关分析最合理的是[单选题]*

A.此实验的实验变量是水

B.幼苗根的生长只依靠根尖伸长区的生长作用

C.两株玉米苗都长势良好

D.土壤浸出液为植株生长提供了无机盐(正确答案)

13.4.小明选择生长状况相似、健壮的甲、乙两组豌豆幼苗，分别放在土壤浸出液和蒸馏水中，在一定的条件下培养。两周后，甲、乙两组幼苗的质量变化如表所示，下列对实验过程、现象和结论的叙述不正确的是[单选题]*

A.该实验的实验变量是蒸馏水(正确答案)

B.实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下

C.甲组豌豆苗增加质量比乙组多

D.实验结果说明植物生活需要无机盐

14.5.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。植物体能发育出诗中的万千枝条及其绿叶的结构是[单选题]*

A.根

B.茎

C.芽(正确答案)

D.叶

15.6.下列有关芽的叙述中，不正确的是[单选题]*

A.芽具有分生组织

B.芽发育成的枝