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初中数学一模考试模拟试卷

同学们，初中数学的学习生涯即将迎来一次重要的检验——一模考试。它不仅是对我们过往学习成果的一次全面复盘，更是为后续的复习指明方向、查漏补缺的关键节点。一份高质量的模拟试卷，应当贴近中考命题趋势，注重基础知识的夯实与综合能力的考查。下面，我们就一同走进这份为你精心准备的初中数学一模模拟试卷，希望它能成为你冲刺路上的得力助手。请同学们务必认真对待，如同置身真实考场，仔细审题，规范作答，充分发挥自己的水平。

考试时间与满分

本试卷满分120分，考试时间为120分钟。

注意事项

1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

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一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

选择题是知识覆盖面较广的题型，旨在快速检验同学们对基本概念、公式、性质及常见解题方法的掌握程度。每一道题都可能隐藏着对某个知识点的细致考查，因此审题务必仔细，确保理解题意后再作答。

1.-2的相反数是（）

A.2B.-2C.1/2D.-1/2

2.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A.等边三角形B.平行四边形C.矩形D.正五边形

3.据统计，某中学初三年级学生中，爱好篮球的同学约占40%。这里的40%表示的意义是（）

A.每100名学生中约有40名爱好篮球

B.爱好篮球的学生有40人

C.全年级有40名学生爱好篮球

D.爱好篮球的学生比不爱好的多40%

4.函数y=√(x-1)中，自变量x的取值范围是（）

A.x1B.x≥1C.x1D.x≤1

5.如图，直线a∥b，∠1=50°，则∠2的度数为（）

（此处应有示意图：两条平行线a、b被一条直线所截，∠1与∠2为同位角或内错角关系）

A.40°B.50°C.130°D.150°

6.用配方法解方程x2-6x+5=0，配方后所得的方程是（）

A.(x-3)2=4B.(x+3)2=4C.(x-3)2=-4D.(x+3)2=-4

7.一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（）

（此处应有示意图：主视图、左视图为矩形，俯视图为圆）

A.圆柱B.圆锥C.球D.正方体

8.已知点A（x?，y?）和点B（x?，y?）都在反比例函数y=k/x（k0）的图像上，且x?x?0，则y?与y?的大小关系是（）

A.y?y?B.y?y?C.y?=y?D.无法确定

9.如图，在⊙O中，弦AB等于⊙O的半径，则弧AB所对的圆心角的度数是（）

（此处应有示意图：一个圆O，弦AB两端点在圆上，OA、OB为半径）

A.30°B.45°C.60°D.90°

10.甲、乙两人沿同一条路从A地到B地，甲出发1小时后乙才出发，乙的速度是甲的1.5倍。设甲的速度为v千米/小时，甲出发后经过t小时到达B地。则下列能反映乙离A地的距离y（千米）与t（小时）之间函数关系的图像是（）

（此处应有几个选项图像，考查根据实际问题判断函数图像的能力）

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二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

填空题侧重考查对数学概念的准确记忆、基本运算的熟练程度以及简单应用能力。答题时需注意结果的规范性，如最简形式、单位（若有要求）等。

11.计算：2a2·3a3=_________。

12.分解因式：x3-4x=_________。

13.从分别标有数字1、2、3、4的四张卡片中，随机抽取一张，抽到的数字是偶数的概率是_________。

14.如图，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=3cm，△ABD的周长为13cm，则△ABC的周长为_________cm。

（此处应有示意图：△ABC，DE垂直平分AC，D在AB上，E在AC上）

15.已知扇形的圆心角为60°，半径为6，则该扇形的面积为_________（结果保留π）。

16.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，点P是边BC上一动点，过点P作PE⊥AB于点E，设BP=x，PE=y，则y与x之间的函数关系式为_________。

（此处应有示意图：Rt△ABC，∠C=90°，AC=3