3.5共点力的平衡第2课时专题动态平衡课件.pptVIP

§3.5共点力的平衡专题：动态平衡一、物体的动态平衡问题1.动态平衡:(1)所谓动态平衡问题,是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态,常利用图解法解决此类问题。(2)根本思路:化“动〞为“静〞,“静〞中求“动〞。2.分析动态平衡问题的方法:方法步骤解析法(1)列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式;(2)根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况图解法(1)根据已知量的变化情况,画出平行四边形边、角的变化;(2)确定未知量大小、方向的变化方法步骤相似三角形法(1)根据已知条件画出两个不同情况对应的力的三角形和空间几何三角形,确定对应边,利用三角形相似知识列出比例式;(2)确定未知量大小的变化情况力的三角形法对受三力作用而平衡的物体,将力的矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接的矢量三角形,根据正弦定理、余弦定理等数学知识求解未知力活动：如何选择绳子的粗细二、三力平衡力的三角形法则对受三力作用而平衡的物体，将力的矢量图平移，使三力组成一个首尾依次相接的矢量三角形，根据正弦定理、相似三角形或辅助圆等数学知识求解未知力一、动态三角形在共点力的平衡中，有些题目中常有“缓慢〞一词，那么物体处于动态平衡状态。解决动态平衡类问题常用图解法，图解法就是在对物体进行受力分析(一般受三个力)的根底上，假设满足有一个力大小、方向均不变，另有一个力方向不变时，可画出这三个力的封闭矢量三角形来分析力的变化情况的方法，图解法也常用于求极值问题。GG1G2回忆：挡板假设从竖直逆时针缓慢旋转到水平，球对挡板和斜面的压力如何变化？图解法例1．如下图，重为G的物体系在OA、OB两根等长的绳上，轻绳的A端和B端挂在半圆形的支架上；假设固定A端的位置，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至位置C的过程中，问：OA绳、OB绳的拉力如何变化?分解图解法FTBTA合成图解法FTBTA例2．如下图，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是()A．FN保持不变，FT不断增大B．FN不断增大，FT不断减小C．FN保持不变，FT先增大后减小D．FN不断增大，FT先减小后增大√例3(多项选择)(2021·全国卷Ⅰ)如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N,另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。M始终保持静止,那么在此过程中 ()A.水平拉力的大小可能保持不变B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加【解析】选B、D。如下图,以物块N为研究对象,它在水平向左的拉力F作用下,缓慢向左移动直至细绳与竖直方向夹角为45°的过程中,水平拉力F逐渐增大,绳子拉力T逐渐增大,A错误,B正确;对M受力分析可知,假设起初M受到的摩擦力f沿斜面向下,那么随着绳子拉力T的增加,那么摩擦力f也逐渐增大;假设起初M受到的摩擦力f沿斜面向上,那么随着绳子拉力T的增加,摩擦力f可能一直减小,也可能先减小后增加,C错误,D正确。物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态，画出其中任意两个力的合力与第三个力等值反向的平行四边形中，可能有力三角形与题设图中的几何三角形相似，进而得到力三角形与几何三角形对应边成比例，根据比值便可计算出未知力的大小与方向。二、相似三角形法例4．如下图，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上。一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力FN的大小变化情况是()A．F不变，FN增大B．F不变，FN减小C．F减小，FN不变D．F增大，FN减小mgF?√相似三角形法例4．如下图，轻杆OP可绕O轴在竖直平面内自由转动，P端挂一重物，另用一轻绳通过滑轮系住P端．当OP和竖直方向间的夹角α缓慢增大时〔0＜α＜1800〕，那么OP杆所受作用力的大小〔〕A．恒定不变B．逐渐增大C．逐渐减小D．先增大、后减小√三力的正交分解法1.定义:把力沿着两个选定的相互垂直的方向分解的方法。2.坐标轴的选取:原那么上,坐标轴的选取是任意的,为使问题简