32摩擦力-同步练习-人教版2019高中物理必修第一册.docxVIP

摩擦力同步练习

一、选择题。

1．下列关于摩擦力的说法中正确的是()

A．摩擦力大小总跟接触面上的压力大小成正比

B．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

C．滑动摩擦力大小跟两物体间相对运动的速度大小成正比

D．两物体间有摩擦力就一定有弹力，且两者方向互相垂直

2.关于静摩擦力的下列说法中正确的是（）

3.关于弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）

A.两物体间有摩擦力，一定有弹力，且两者方向互相垂直

B.两物体间有弹力作用，一定还有摩擦力作用

D.物体间有弹力作用，并有相对运动，就一定有摩擦力

4.(多选)如图1所示，人握住竖直的旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是()

A．人受到的摩擦力的方向是向下的

B．人受到的摩擦力的方向是向上的

C．手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力越大

D．若人匀速滑下，则人受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小等于匀速上爬的摩擦力

5．一物体置于粗糙水平地面上，按图2所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面间的动摩擦因数均相等，则物体受到的摩擦力的大小关系是()

图2

A．F甲＞F乙＞F丙 B．F乙＞F甲＞F丙

C．F丙＞F乙＞F甲 D．F甲＝F乙＝F丙

6．如图所示,物体A、B放在物体C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是()

A.A对C有向左的摩擦力

对B有向左的摩擦力

C.物体C受到三个摩擦力的作用

对地面有向右的摩擦力

7.一块质量为1kg、长为0.4m的匀质长木板放在固定的水平桌面上，已知木板与桌面间的动摩擦因数为μ＝0.2，重力加速度g取10m/s2，当用水平力F＝3N推木板，使它经过如图4所示的位置时，桌面对木板的摩擦力为()

图4

A．3NB．2NC．1.5ND．0.5N

8．图5甲中小明用60N的水平力推木箱，此时木箱受到的摩擦力为F1；乙图中小明用100N的水平力恰好能推动木箱，此时木箱受到的摩擦力为F2；丙图中小明把木箱推动了，此时木箱受到的摩擦力为F3.已知木箱对地面的压力为300N，木箱与地面间动摩擦因数为0.3，则F1、F2、F3的大小分别为()

图5

A．0N,100N,300N B．60N,100N,90N

C．60N,100N,300N D．0N,100N,90N

9.《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各个领域．如图6所示，一个机械臂将铁夹转到水平位置，然后竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则()

A．若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大

B．小球受到的摩擦力与重力大小相等

C．若铁夹竖直向上匀速平移，小球受到的摩擦力变大

D．若铁夹水平向左匀速平移，小球受到的摩擦力变大

10.(多选)如图7所示，一木块重为10N，在F＝4N的水平拉力作用下向右以1m/s的速度沿水平面做匀速直线运动，则下列说法中正确的是()

图7

B．当木块以2m/s的速度向右做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力大小为4N

C．当木块以6m/s的速度向右做匀速直线运动时，它需要的水平拉力大于12N

D．当用8N的水平拉力使木块向右运动时，木块受到的摩擦力为8N

二、计算题。

11.重为10N的木块放在水平面上,用水平方向的力拉木块,同时木块的受力点连接测力的传感器,如图所示,当拉力逐渐增大时,木块先静止后做加速运动,从计算机屏幕上得到木块与水平面间的摩擦力Ff随拉力F变化的图线,如图所示。根据图线及题意,求:

(1)木块所受最大静摩擦力及滑动摩擦力的大小;

(2)木块与水平面间的动摩擦因数。

12.(能力挑战题)如图所示,物体A重40N,物体B重20N,A与B、A与地面的动摩擦因数相同,物体B用细绳系住,当水平力F=32N时,才能将A匀速拉出,求接触面间的动摩擦因数。

13如图4所示，质量为20kg的物体静止在水平地面上，已知物体与水平地面间的最大静摩擦力为120N，动摩擦因数是0.5，物体的一端与一根劲度系数为4×103N/m的水平轻质弹簧相连(设弹簧的形变始终在弹性限度内，取g＝10m/s2)，问：

(1)将弹簧拉长2cm时，地面对物体的摩擦力Ff1多大？

(2)将弹簧拉长4cm时，地面对物体的摩擦力Ff2多大？

(3)物体在水平地面上做匀速直线运动时，弹簧形变量x多大？

3.2摩擦力同步练习答案

1.答案D

解析滑动摩擦力大小总跟接触面上的正压力大小成正比，而静摩擦力不是，选项A错误；摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，