河南省濮阳市高一年级上册期中质量检测生物试题.pdfVIP

河南省濮阳市高一年级上册期中质量检测生物试题.pdf

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濮阳市一高2022级高一上学期期中质量检测生物试题A(卷)

一、选择题本(题共30道小题,每小题2分,共60分。每小题有一个选项符合题意要求)

1.科学家在黄石国家公园发现了一种罕见的嗜热好氧杆菌,长有许多触角(又叫集光绿色体),内含大量叶

绿素,能与其他细菌争夺阳光来维持生存。下列叙述正确的是()

A.该菌的遗传物质主要存在于染色体上

B.该菌生命活动所需的能量主要来自线粒体

C.该菌能利用叶绿素进行光合作用,属于自养型生物

D.该菌与草履虫共有的结构包含细胞壁、细胞质、细胞核、核糖体等

【答案】C

【解析】

【分析】光能自养生物能够利用光能将无机环境中的二氧化碳转变为有机物,同时储存能量。细菌属于原

核牛.物,没有成形的细胞核,细胞质中有核糖体一种细胞器,其细胞壁的主要成分是肽聚糠。

【详解】A、该菌是原核生物,没有染色体,遗传物质主要存在丁拟核,A错误;

B、该菌是一种细菌,为原核生物,没有线粒体,B错误;

C、该菌属于原核生物,没有叶绿体,但内含大量叶绿素,能利用叶绿素进行光合作用,属于自养型生

物,C正确;

D、草履虫是真核生物,含有成形的细胞核,该菌是原核生物,不含成形的细胞核,两者共有的结构包含

细胞壁、细胞质、核糖体等,不包含细胞核,D错误。

故选C。

2.下列关于生命系统结构层次的叙述,错误的是()

A.所有的生物都具有生命系统的各个层次

B.色球蓝细菌既是生命系统的细抱层次,也是个体层次

C.池塘中的水、阳光等环境因素属•「生命系统的一部分

D.一株绿萝的生命系统层次从简单到复杂依次为细胞、组织、器官、个体

【答案】A

【解析】

【分析】生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个

体、种群、群落、生态系统和生物圈。2()地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于

生命系统。3()生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。4()生命系统包括生

态系统,所以应包括其中的无机环境。

【详解】A、植物无系统层次,单细胞生物无组织、器官和系统层次,A错误;

B、色球蓝细菌为单细胞生物,其既是生命系统的细胞层次,也是个体层次,B正确;

C、生态系统包括生物成分和非生物成分,故池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统(生态系统)的

一部分,C正确:

D、绿萝属于植物,其结构层次为:细胞T组织T器官T个体,D正确。

故选Ao

3.目前世界上最小、最简单的细胞是属于原核生物的支原体,他的细胞直径有lOOnm,接近细胞最小理

论值的极限,模式图如下,有种肺炎支原体能导致人得肺炎病,根据以上信息,下列说法正确的是()

A.作为原核生物,支原体和细菌一样有细胞壁的保

B.肺炎支原体的蛋白质由宿主细抱的核糖体合成

C.肺炎支原体和新冠病毒都能导致人得肺炎,培养时都不能直接用人工培养基培养

D.支原体的核酸彻底水解后有5种碱基,新冠病毒的核酸彻底水解后有4种碱基

【答案】D

【解析】

【分析】原核细胞:没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色质;没有复杂的细胞器(只

有核糖体一种细胞器);只能进行二分裂生殖,不遵循孟德尔的遗传定律;含有细胞膜、细胞质,遗传物

质是DNAo

【详解】A、支原体没有细胞壁,A错误;

B、肺炎支原体属于原核生物,它的蛋白质由自己细胞中的核糖体合成,B错误;

C、肺炎支原体作为细胞生物可以直接用人工培养基培养,新冠病毒是非细胞生物,培养时需要用活细胞

培养,C错误;

D、支原体有细胞结构,体内存在DNA和RNA两种核酸,彻底水解能得到5种碱基,新冠病毒只有RNA

一种核酸,彻底水解后能得到4种碱基,D正确。

故选D。

4.细胞学说由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出,直到德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产

生新细胞的观点后才较完善。下列叙述错误的是()

A.细胞学说的建立过程说明科学学说的建立是一个不断开拓、继承,修正和发展的过程

B.显微镜的发

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