7.2-服务社会精品学案八年级道德与法治上学期高效精品学案部编版.docxVIP

2021—2022学年第一学期八年级上册道德与法治〔学案〕

第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会

课题

第2课时效劳社会

编号

16

课型

新授课

主备人

审核人

八年级文科备课组

第周

姓名

班别

时间：

【学习目标】

1.知道效劳社会表达价值，促进全面开展；懂得效劳社会要参与公益活动，要热爱劳动。

2.理解效劳社会的意义，能够主动参与效劳社会的活动。

3.树立效劳社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。

【重点难点】

重点：效劳社会的意义。

难点：践行效劳和奉献社会。

【自主预习—知识清单】

奉献助我成长

1.效劳社会有哪些意义？〔或效劳社会有哪些作用？〕

〔1〕效劳社会表达。一个人的价值应该看他，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供效劳。只有积极为社会作奉献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

〔2〕效劳社会能够促进我们。在效劳社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、、的能力以及不断提升，道德境界不断提高。

2.为什么说效劳社会能够促进我们全面开展？

在效劳社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、、的能力以及不断提升，道德境界不断提高。

二、奉献社会我践行

3.我们怎样效劳和奉献社会？〔或我们如何践行奉献社会？〕

〔1〕效劳和奉献社会，需要我们。

〔2〕效劳和奉献社会，需要我们积极。、等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。

〔3〕效劳和奉献社会，需要我们，。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

4.社会公益活动的形式有哪些？

〔1〕具体形式：、等。

〔2〕其他形式：①在、、等公共场所纠正不文明行为；②到、做志愿者等。

【随堂检测】

单项选择题

1.【2021·齐齐哈尔】效劳社会表达人生价值,能够促进我们全面开展。以下行为属于效劳社会的是()

A.去除城市小广告B.破坏公共财物

C.扰乱公共秩序D.乱扔垃圾

2.【2021·成都简阳期末】在第35个国际志愿者日,某中学邀请了不同层面的志愿者讲述各自不同的志愿效劳经历、个人感悟和生命体验,传播志愿效劳精神,营造优良的志愿效劳宣传气氛。学校的这一做法()

①有利于学生践行社会主义核心价值观

②增强了中学生亲近社会、效劳社会的积极情感

③能够直接提升该校中学生的学习成绩

④培养了中学生的社会责任感,弘扬了中华民族传统美德

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3.疫情防控期间,因山区网络信号不好,为了让孩子们能够在家接受教育,贵州省凤冈县鱼泉村黑溪完小老师冷小雪和杨艳坚持用村里的播送喇叭上课,并家访解答学生提问。这两位教师

()

①克服困难,为疫情防控作出了自己的奉献

②具有强烈的社会责任感和无私奉献的精神

③爱岗敬业,热爱教育事业,关心学生的学习

④维护了学生的受教育权,但不利于学生自主学习

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

4.老英雄张富清60多年深藏功名,事迹感人。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。张富清的上述事迹启迪我们()

A.了解社会变化,参与公共生活

B.积极承当责任,实现人生价值

C.学会换位思考,热心效劳社会

D.正确对待挫折,调适生活环境

5.“残年风烛，发出微弱的光；苍老的手，在人间写下大爱。〞高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学的感人事迹告诉我们，一个人的价值应该看他〔〕

A.奉献了什么B.得到了什么C.失去了什么D.经历了什么

6.效劳社会能够促进我们全面开展，表达在〔〕

①拓展我们的视野②丰富我们的知识

③提高观察、分析、解决问题的能力

④提升人际交往能力⑤提高道德境界

A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

年2月18日下午，广州暨南大学内举办了一场名为?年轻人，益起来?的公益组织交流会。此次交流会旨在探讨如何向青少年有效传达参与公益的健康理念，倡导青少年积极参与公益实践活动。参与社会公益活动〔〕

A.会影响我们的学习

B.只有环境保护、社区效劳两种形式

C.是效劳和奉献社会的有效途径

D.就是当志愿者

8.