3-7整理我们的天气日历练习三年级上册科学教科版.docxVIP

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7 整理我们的天气日历

班级: 姓名:

基础巩固素养提升

基础巩固

素养提升

一、判断题

1.记录每天各种天气现象的表格叫天气

三、识图题

9.看图思考,该月气温的范围是

日历。 () ,该月的气温让人感觉

学会使用天气符号可以帮助我们制作 。“天气日历”。 ()

对天气进行连续观测和记录,能帮助我们更好地认识天气,了解天气变化的规律。 ()

一个地方一周的天气平均状况叫气

候。 ()

二、选择题

下列谚语中预示即将下雨的是( )。

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻

云钩向哪方,风由哪方来

云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣

形成风的直接原因是( )。

空气的流动

温度的变化

太阳的光照

“今天风和日丽,晴空万里”描述的是( )。

A.气象 B.天气 C.气候

“每年的7月下甸和8月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是( )。

A.气象 B.天气 C.气候

四、简答题

10.天气与气候的区别有哪些?

7 整理我们的天气日历参考答案

1.√ 2.√ 3.√ 4.×

5.C 6.A 7.B 8.C9.20~30℃ 舒适

10.天气一般指短时间内的气象变化,而气候是指长时间的气象特征。天气一般是小范围内的天气变化,而气候则是较大范围内的。

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