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2022届广东省汕头市高三二模语文试题

学校:姓名：班级：考号：一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

意境之美，并不是中国古典诗歌的全部精华所在。王昌龄《出塞》（其一），之所以引起争议，就是因为它的后面两句，把豪情直截了当地抒发出来了。意境艺术最忌直接抒发，一旦直接抒发出来，把话说明了，意境就消解了，或者转化为另一种境界了。这是我国古典诗歌的另一种艺术境界，至今我国的诗学还没有给它一个命名，使之成为一种范畴，它不以意境的含蓄隽永、不着一字尽得风流为特点，它的特点不是意境式的温情，而是激情，其想象如天马行空，不可羁勒。关键在于其直接抒发的情感与理性拉开了距离，17世纪的诗话家将之总结为“无理而妙二

中国诗中直接抒发的杰作也比比皆是。但是，直接抒发容易流于直白、也就是流于“议论王昌龄但使龙城飞将在，不教胡马度阴山之所以引起争议，就是因为其多少有点抽象。但是，并不是所有类似议论的诗句都是命中注定流于抽象的，如李白的“弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧”，又如白居易的“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期“，等等。我国古典诗话曾经把这个问题提到理论上来总结，最早是清代贺裳在《载酒园诗话》卷一中说：“诗又有以无理而妙者，如李益早知潮有信，嫁与弄潮儿，此可以理求乎？然自是为语。至如义山八骏日行三万里，穆王何事不重来（李商隐《瑶池》），那么又无理之理，要进一层。总之诗不可执一而论。”这里说的“无理而妙”，“理”是与人情对立的，与一般的物理、事理之理有根本的不同，主要是与情相对立的“实用理性

明代钟惺、谭元春读奉益《江南词》中的“嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿”，以为其好处是“荒唐之想，写怨情却真切”，“翻得奇，又是至理”，就隐约提出了理论上的“情’与理”的关系：于情“真切”，乃为“至理”，但又是“荒唐”之想；“无理而妙”，超越通常的“理”，才是“妙语”，结论是“无理之理从一方面来看，是“荒唐”的，是“无理”的；从另一方面来看，又是有理的，不但有理，而且是“妙理”，很生动。关键是这里的理是唐诗的“理”，和宋人诗话所谓“理”不是一回事。宋人的理是抽象教条之理，而这里的理是人情，和一般的理性不同。它不是直接的“理”，而是一种间接的“理”。间接是通过一种什么东西到达理的呢？徐增在《而庵说唐诗》中说：“此诗只作得一个‘信字……要知此不是悔嫁瞿唐贾，也不是悔不嫁弄潮儿，是恨‘朝朝误妾期‘耳。意为不是真正要嫁给船夫，而是表达一个恨字，恨什么呢?的文化内涵以及真切动人的情感体验。这也意味着，这份共情是助推古诗词传播的重要入口。《2022中国诗词大会》选取的“少年”“出发”等节目主题词，（）。

古典诗词的感染力①，还来自作者的人格魅力和传诵者、演绎者的风采。

《2022中国诗词大会》既展示诗词创作者的人生，（2）节目邀请的非遗传承

人、空军飞行员、缉毒警察、搜救犬训导员等时代传诵者，用自己的故事诠释古人的诗意，诠释古典诗词的力量。

当前，数字技术的进步和媒体融合的环境为中华优秀传统文化提供更多元的展示路径、更广阔的传播空间。期待看到更多节目在古典诗词传播与立体沉浸、影像互动等视听技术的结合方面进行更深入的思考和更具新意的探索，③。

21.以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）

A.搭建出一个个思接千载、沟通古今的通道，让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界。

B.让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界，搭建出一个个思接千载、沟通古今的通道。

C.一个个思接千载、沟通古今的通道被搭建出来，古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界。

D.古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界，一个个思接千载、沟通古今的通道被搭建出来。

.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。

七、材料作文

.阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：春生夏长，秋收冬藏。古人以二十四节气指导他们的生产和生活。遵循这些规律，人类的生命得以在循环反复中独特存在，绵延不息。每个生命因独特而弥足珍贵。

材料二：长津湖战役中，冰雕连战士在-40℃的环境下挑战人类生存的极限，战斗到生命最后一刻，成为一座座永恒的丰碑！他们背离自然界的求生之道，获得了生命的永存。

以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章，表达你作为新时代青年对生命的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案:

BC

D（1）首先从贺裳论及的中国古典诗词“无理而妙”的理论引入，指出作为一个较为普遍的美学规律，这一理论也存